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以教研促实效 全面育人促发展 一、实施“三大工程”,全面提高教师综合素质 师德塑造工程 师能提高工程 教师心理健康工程 二、以教科研为抓手,促进教师发展 具体做法: 四、校园“六节”,享受“七彩校园” 读书节 体育节 艺术节 健康节 科技节 英语节 五、做好培优补差工作,让每一位学生健康、和谐发展 制定转化措施,保证后进生转化有章可循 捕捉学生闪光点,点燃学生自信的火花 建立帮扶对子,实现“生生互动,共同成长” 建立家校联系制度,调动家长参与管理的积极性 谢谢大家! * * 组织专题讲座 抓骨干带全面:骨干引领 同伴互助 合作研讨 共同成长 以教研为契机,促进教师专业化成长 三个阶段:准备阶段—组建“合作共羸”小组,骨干教师任组长 交流研讨阶段—骨干教师引领示范,开展动态课例研讨 精品课展示阶段 (一)以国家级课题为龙头,开展小课题研究,提高教师科研能力 (二)开展形式多样的校本研训,提高教师业务能力 三、落实管理,以管理促质量 五关注: 1、关注学生的参与状态 2、关注学生交往状态 3、关注学生思维状态 4、关注学生情绪状态 5、关注学生生成状态 (一)抓组长带全面 (二)抓课堂教学不放松,提高教师教学能力 重点听评 (三)落实三级监控,提高教学效果 推门课 精品课

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