多批少量时代的多技能员工培养.doc

============================================================================= 多批少量时代的多技能员工培养体系 ============================================================================= 时间地点： 2010年11月12日 深圳 2010年11月18日 上海 ============================================================================== 课程背景： 新劳动合同法实施，制造企业用工成本显著上升，随着世界金融危机的暴发，中国制 造业的的整体数量和规模，无可避免地面临着收缩的压力.倒闭、亏损、裁员的信息几乎 骇闻惊人。 对于制造企业来说裁员并不是出路，可是对多数制造企业来说，不裁员就会没有出路 。通过减员固然可以降低成本的压力，但是从积极的意义上讲却削弱了企业的人力资本。 是的，销售量虽然下降了，但是顾客的期望并没有降低。甚至在这种特殊的环境下，市场 对产品和企业的本身提出了更高的要求。怎样才能解决用最少的人，做更多的事和把事情 做好，同时还必须是高效率、低成本和高品质的问题呢？ 培养“多技能员工”！“多技能员工”在丰田称呼为“活人、活空间”，即鼓励员工 都成为“多技能员工”以创造最高价值，这也企业何以花费巨大的人力物力培养“多技能 员工”原因。构筑多技能员工培养体系，让制造企业从容应对环境、市场的变化，提高企 业的应变能力及提高企业竞争力！ 该课题不但可以为企业解决减员后如何优化人力资本的问题，而且还是解决多品种小 批量生产的最佳方案。 课程收益： ●让企业更好地适应市场的变化，提高企业竞争力； ●有利于综合性人才的培养及各岗位员工之间的互相理解配合，降低内耗，增加企业人力 资源管理的柔性，节约人力资源的使用成本； ●随时调整不同岗位上的作业任务，灵活自如地安排人员，使员工做到一专多能或全能发 展，增强员工的工作兴趣,保持员工工作热情、新鲜感和挑战性； ●培训员工提高工作的价值的含量，不同工作岗位上学习到新的技能和知识，成多面手； 掌握更多的工作技能，对其职业素质和竞争力都将是一个好的提升。 谁应该参加： 适合总经理、制造经理(总监)、人力资源经理(总监)、产品技术经理(总监)以及制造现场 基层领导者 培训形式: 讲师讲授、案例分析、理念撞击 课程用时： 1天/6.5个小时 ============================================================================== 第一章: 多技能员工的起源与发展 多技能员工的正确定议; 讨论题:到底谁是制造业今天的牛人与红人 关键词:职能/技能/工位/工序 多能工的起源 ---昨天的水蜘蛛; 走过令人向往的时代 ---多能工诞生的三大目的; 多能工的兴起 ---制造业生产特征的划时代变革. 第二章: 构筑多能工培养育体系的四大要点 多能工培养成功的关键 ---领导重视; 多能工生存的基础 ---良好的员工生存环境; 多能工成长的中流砥柱 ---高素质的基层管理队伍; 系统化解决问题的方法: ---构筑完整的多能工培养体系; 多技能员工训练系统构筑; 多技能员工作业系统构筑; 多技能员工激励系统构筑; 第三章: 多能工培养体系的三大模块 多技能员工训练系统构筑 计论:谁是首当其充的责任者? 培养多能工的四个主要原则; 分享:NPS多能工培养的五个步骤; 多能工培养计划的八大内容; 案例:某公司多能工培养计划与实践; 多技能员工作业系统构筑 多能工作业的四大要点; 深刻理解标准作业的三大内涵; 案例: 实现多能工培养从说服到舒服的跨越; 多能工培养必须与生产方式改革并行; 生产线的“三化”改革方向； 设备的“三不原则”； 案例：某日资企业数据化快速换线管理系统分享 多技能员工激励系统构筑 讨论:怎样才能让多能工生存下去? 讨论:你说自己公司多能工生存环境很好的依据是什么? 设计科学合理的绩效考核方案; 双赢的直接利益激励法; 案例:推进式U形拉作业奖励制度; 员工直接参与管理的精神激励法 案例:某知名企业下级评价上级的具体方案; 第四章：多批小量与快速生产 构筑快速换型系统 构筑快速换型系统的目的 制造业换型过程中存在的典型问题 换型过程中主要出现的三种情况 换型系统构筑的技巧 换型过程中的其它注意事项 “效率管理”技巧