《言语交际》第三章重点、难点辅导.docVIP

《言语交际》第三章重点、难点辅导 一 构成语境的因素 语境从字面上讲，就是言语交际的环境。构成语境的因素，有语言内部的，也就是词语、句子、段落等语言单位的上下文；有语言外部的，也就是说话的场合和场合背后的社会文化背景。对于语言外部的语境因素，英国著名学者马林诺夫斯基曾把它分为“情景的上下文”和“文化的上下文”两部分，分别相当于上面所说的“说话的场合”和“社会文化背景”。马林诺夫斯基的划分有一定的作用和道理，把这两种因素和语言内部的语境因素放到一起，一共就有了三种构成语境的因素：一是语言内部语言单位的上下文，二是言语交际的场合，三是影响到言语交际的社会文化背景。为便于识记我们把它们分别称为“上下文语境”、“情景语境”、“社会文化语境”。 1 上下文语境 对于较为完整的成篇的话语，除篇章外，每个语言单位都处在较大的语言单位当中。大体上说，这个较大的语言单位就是该语言单位的上下文语境。 一个语言单位和它的上下文之间的联系是多方面的，既有语音的联系，也有语义的和语法的。所以，又有人把上下文语境再划分为语音的上下文、语义的上下文和语法的上下文，分别显示语言单位和上下文之间的语音、语义、语法关系。 语音的上下文，揭示上下文对特定语言单位在语音上的影响。如变调现象：:“一”在“一醉方休”里读阳平，在“一锤定音”里读去声。多音字更是如此，如“长”、“重”、“朝”等字，离开语境根本就无法确定它的读音。一些特殊的语言单位可以在上下文语境中确定读音，这是上下文语境对语言单位的影响之一。 另外，由于汉语普通话在语音上音节界限分明，乐音较多，加之声调上的高低变化，因而音乐性较强。为发挥这一优势，在音节组合上，就注意语音上的和谐优美，表现在语境问题上，常常是为较大语言单位的和谐优美，而对较小语言单位做出选择和处理。 可见，在语音的上下文中，特定的语言单位不是孤立存在的，它受上下文的种种制约，又与上下文一起构成完整的较大语言单位。语义的上下文与此类似，也存在特定语言单位和上下文之间的关系。如:打篮球、打毛衣、打酱油、打电话、打埋伏中的“打”字的具体意思的确定要依靠上下文。 特定语言单位和语法上下文之间同样也是一种互动关系。一方面，语法上下文使特定语言单位的语法意义趋于明确；另一方面，特定语言单位与上下文构成较大语言单位，使之在语法结构上趋于完整。 特定语言单位与其语音上下文、语义上下文、语法上下文之间的这种互动 关系，给我们的启示是： 第一，我们所说的一段话，所写的 一篇文章，都是一个整体，其中的每一个字、词、句都和上下文有机结合，互相补充，才能构成一个完美的语篇。 第二，正因为有了上面第一点，所以我们无论使用还是评价一个特定的词语，都应当从整个篇章的角度来看待，着眼于全局。离开了语言环境，孤立地看待一个词语是无所谓好坏的。 2 情景语境 所谓情景语境，是指言语交际所发生的场合。也可以解释为交际的时间、地点，以及交际当时的情况。此外，还应加上交际过程中可能存在的第三方，也就是除了说话人和听话人之外，还有没有别的人在场，我们把这第三方称作“潜在的听话人”。这里要把“情景语境”和“交际情境”区别开来，“情景语境”只是“交际情境”中的一个方面。 先说情景语境中的时间因素。这里的时间因素不应当仅仅是指自然界里的时序变化，尽管有时候人们在交际中也会考虑自然界里的时间，但更多情况下，把情景语境中的时间因素理解为时机更为恰当。这就是说，在言语交际当中应当掌握好说话的时机。当说的时候不说了，往往坐失良机；不当说的时候乱说，达不到交际的效果，有时还会带来负作用。 同样，对于情景语境中的地点因素，大致也可以这样看。它主要的并不是指交际发生时的地理位置，尽管地理位置对交际也会有影响，但对交际能够产生 更大影响的是它所发生的社会位置或社会环境。 情景语境中的“情况”，在这里，我们以“情况”来指情景语境中除时间、地点以外，其他可能影响交际的因素。其中最主要的，对交际可能产生的影响最大的，就是交际当时的气氛和氛围了。气氛对言语交际的影响主要表现在，交际者谈论的话题和使用的语气应当与现场的气氛和谐一致。 最后，谈一谈言语交际中潜在的听话人。言语交际本来是听说双方之间的事情，但若有第三方存在，也会对交际产生影响。如交谈的内容如果是属于两个人的秘密，人们通常避开众人，找个没人的地方谈，实在不得已，可以压低声音，小声地谈，极端情况下，用双方才明白的暗号、密语来进行交际。 3 社会文化语境 社会文化语境简单地说，就是与言语交际相关的社会文化背景。它又可以分为两个方面：一是文化习俗，二是社会规范。 所谓文化习俗，是指言语交际者所处的语言集团