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上海市浦东教育发展研究院 2013年市级文明单位社会责任报告 上海市浦东教育发展研究院文明单位社会责任报告编制小组 2014年1月 目录 第一部分 公开陈述 1 第二部分 单位概况 2 （一） 规模与性质 2 （二）所属类别 4 （三）组织机构 4 第三部分主要参数 5 （一）报告篇幅 5 （二）报告时效与覆盖范围 5 （三）报告数据与编制依据 5 （四）报告审验及限制性说明 5 1.报告审核 5 2.报告限制性说明 5 第四部分 报告内容 6 I-1教工责任 6 II-1教工教育 6 II-2权益保护 7 II-3安全保护 9 I-2育人责任 10 II-4教育教学 10 II-5思想道德 13 I-3文化责任 14 II-6文化品牌 14 II-7文化载体 15 I-4诚信责任 16 II-8守法执法 16 II-9社会形象 17 I-5公共责任 18 II-10社会贡献 18 II-11志愿服务 19 I-6生态责任 20 II-12低碳节能 20 II-13环保校园 21 五、报告预期与展望 22 （一）报告的预期绩效 22 （二）报告展望 23 第六部分 社会评价 24 上海市浦东教育发展研究院 2013年市级文明单位社会责任报告 第一部分 公开陈述精神文明建设是构建社会主义核心价值体系的重要形式，是广泛开展各类道德教育实践活动的有力抓手，是一个团队和谐奋进、实现科学发展的精神力量，同时也是模范履行社会责任、优化单位社会形象的有效载体。 “文明单位”体现了一个单位综合发展水平的最高荣誉。上海市浦东教育发展研究院一贯注重内涵建设和可持续发展，获得2011-2012年度上海市文明单位的光荣称号。全院教职工在思想上深刻认识作为一个教育单位所应承担的社会责任，为人师表，厚德尚礼；在行动上恪守承诺，践行社会职责，精韧不怠，追求卓越。 2013年，在创建上海市文明单位的过程中，我们通过各种实践活动，不断增强教职员工的道德水准和公民自觉，在日常的教育教学实践中履行社会责任，并与社区、共建单位联结成“社会履责共同体”，共创精神文明，构建和谐院校。 我院对社会责任建设的本质认识，也是我院精神文明建设中长期不懈的追求目标：即积极培育社会主义核心价值观，进一步加强精神文明建设、推进公民道德建设工程，引导人们自觉履行社会责任，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚， 2013年度社会责任报告立足区域教育研发机构的功能定位，从教工教育、育人责任、文化责任、诚信责任、公共责任、生态责任等方面阐述了我院关于社会责任的理念、履行各项社会责任的情况和成效。报告展示了我院思想道德文化建设的积极探索和社会诚信形象，展示了教职工努力践行教育理想、勇担社会责任、弘扬志愿服务文化的精神风采。报告秉承公正公开、客观真实、详尽完整的原则，注重综合性、实证性、可检测性，突出重点，突显特色，举证事例，全面反映我院对社会责任的关注和担当，是我院与社会沟通、向社会公告的有效形式。 在新的一年里，我院党政工领导班子将带领全院教职工，继续发挥地区教育创新的思想源、智囊团、孵化器、资源库的作用，服务行政决策科学化、学校教师发展专业化的需要，同时，根据党的十八届三中全会的总体战略布局和上海精神文明建设“十二五”规划的要求，继续倡导“公正、包容、责任、诚信”的价值取向，弘扬“崇教厚德，博达日新”的院校文化，不断增强精神文明建设的实效性和感染力，实现践行社会责任、服务社会发展、传承文明进步的新追求。 第二部分 单位概况） 负责人 第一部分 公开陈述 陈珍国（党委副书记、常务副院长） 第二部分 单位概况 徐 榕（院办主任） 第三部分 主要参数 徐 萍（副书记） 第四部分 具体内容 II-1教工教育 陈珍国（副院长） II-2权益保护 朱爱忠（工会主席） II-3安全保护 桂继生（副院长） II-4教育教学 张 曦（党委委员） II-5思想道德 徐 萍（副书记） II-6文化品牌 李彦荣（党委委员） II-7文化载体 赵亚敏（党委委员） II-8守法执法 谢忠新（党委委员） II-9社会形象 李 军（院长助理） II-10社会贡献 朱爱忠（工会主席） II-11志愿服务 蒋伟伟（党委委员） II-12低碳节能 徐 榕（院办主任） II-13环保校园 徐 榕（院办主任） 第五部分 报告预期与展望 蒋伟伟（党委委员） 第六部分 社会评价 徐 榕（院办主任） 第三部分主要参数 （一）报告篇幅 本报告按照文明单位社会责任六个方面的要求撰写，篇幅为25页。 （二）报告时效与覆盖范围 本报告时间范围：从2013年1月1日到2013年12月31日。内容基本不超出上述范围。 报告内容覆盖范围：本单位作为区