《选修模块 化学与术》高考专题复习教学设计.docVIP

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《选修模块 化学与技术》高考专题复习教学设计 专题3 接触法制硫酸 吴忠高级中学 田毅 考纲要求: 了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况(接触法制硫酸工业的原料、生产过程、废气处理等),认识到尾气处理是实现绿色生产的基本问题,知道建立一座化工厂所应考虑的问题。 高考命题趋势: 以硫酸工业为例,考查化工生产的基本问题:反应原理的确定、原料的选择、反应条件的控制、以及硫酸工业综合经济效益的讨论 (提出问题)1、硫及其化合物之间的相互转化关系 H2S ←— S —→ SO2 —→ SO3 —→H2SO4 2、工业制硫酸分几个阶段? 每个阶段的反应原理是什么?用到什么典型设备? 3、SO2的催化氧化怎样选择适宜的合成条件? 4、吸收三氧化硫为什么不用水和稀硫酸,而用98.3%的浓硫酸? 5、硫酸厂“三废”以及“废热”应怎样处理? 6、硫酸厂选择厂址时应注意哪些因素? (板书)一、硫酸工业生产的原理 (讨论)工业制硫酸的原料有哪些?工业制硫酸分为几个阶段?每个阶段的反应原理是什么?每个阶段用到的典型设备是什么? (展示)第一步:造气(沸腾炉)S+O2=SO2或者4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2 2SO2+O2=2SO3 第三步:三氧化硫的吸收(吸收塔)SO3+H2O=H2SO4 (展示)动态模拟流程 ——接触法制硫酸 (板书)1、第一阶段:造气 (讨论)黄铁矿石为什么要粉碎?为什么通入强大的空气流?从沸腾炉出来的气体含有哪些成分?能否直接通入接触室? (小结)(1)矿石的粉碎 (2)鼓入强大空气流 (3)产生的炉气需净化、干燥 (板书) 2、第二阶段:SO2的催化氧化 (讨论)SO2的催化氧化怎样选择适宜的合成条件? (板书)(1)适宜条件的选择2SO2+O22SO3(正反应放热) 增大反应速率:升温、加压、使用催化剂 化学平衡右移:降温、加压、 (讲解)进行规模生产除考虑上述因素外,还要考虑生产设备投入、能量的利用、原料的充分利用、催化剂的选择与使用等。 (展示)压强及温度对SO2转化率的影响如下表(原料气各成分的体积分数为:SO2 7%,O211%,N2 82%); 0.1 0.5 1 10 400 99.2 99.6 99.7 99.9 500 93.5 96.9 97.8 99.3 600 73.7 85.8 89.5 96.4 (讨论)(1) 已知SO2的氧化是放热反应,如何利用表中数据推断此结论? (讨论)(2)在400~500℃时,SO2的催化氧化有必要采用高压吗? (小结)条件确定为:温度 400-500℃ 压强 常压 使用V2O5做催化剂 (讨论)接触室中热交换器的作用? 从接触室出来的气体成分是什么? (小结)热交换器中的热量交换(使反应后的气体降温并预热未反应的气体) (板书)3、第三阶段:SO3的吸收 (讨论)吸收三氧化硫为什么不用水和稀硫酸,而用98.3%的浓硫酸? (讨论)浓硫酸为什么必须从塔顶喷下? (小结)(1)用98.3%的浓硫酸吸收 (2)逆流吸收 (小结并展示)接触法制硫酸 (例题)体会高考情景 (2007年宁夏理综)31.化学选考题(15分)A.[化学—选修化学与技术] 工业上生产硫酸时,利用催化氧化反应将SO2 转化为SO3是一个关键步骤。压强及温度对SO2转化率的影响如下表(原料气各成分的体积分数为:SO2 7%,O211%,N2 82%); 0.1 0.5 1 10 400 99.2 99.6 99.7 99.9 500 93.5 96.9 97.8 99.3 600 73.7 85.8 89.5 96.4 (1) 已知SO2的氧化是放热反应,如何利用表中数据推断此结论? (2)在400~500℃时,SO2的催化氧化采用常压而不是高压,主要原因是: (3)选择适宜的催化剂,是否可以提高SO2的转化率? (填“是”或“否”),是否可以增大该反应所放出的热量? (填“是”或“否”); (4)为提高SO3吸收率,实际生产中用 吸收SO3; (5)已知:2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g);△H=-196.6kJ·mol-1,计算每生产1万吨98%硫酸所需要的SO3质量和由SO2生产这些SO3所放出的热量。 (板书)二、硫酸厂“三废”的处理及“废热”处理 (讨论)硫酸厂“三废”以及“废热”应怎样处理? (小结)1、“三废”处理 (1)尾气吸收 (2)污水处理 制石膏 (3)废渣处理 黄铁矿矿渣可用来制造水泥、砖和炼铁等。 2、 废热利用:能量充分利用 (1) 在接触室中设热交换

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