测试技术第一章复习提纲.docVIP

绪论 简述测试系统的组成与测试过程？ 第一节 什么是“量”？ 根据量之间的关系，可以将量分为 和 ？ 什么是“基本量”？ 什么是“导出量”？ “基本量”只可以“直接测量”，对吗？举例说明。 “导出量”只可以“间接测量”，对吗？举例说明。 国际单位制中的“基本量”有哪些？ 所以单位制中的“基本量”都相同，对吗？ 什么是“量制”？ 用于定性区别量的种类？ 所有的“量”都应该有“量纲”，以便与其它量区别，对吗？举例说明。 列举出国际单位制中，七个“基本量的量纲”？ “导出量的量纲”可用 来表示？ 量值是用 和 的乘积来表示的。 没有“计量单位”，只有“数值”的“量值”是没有意义的，对吗？ “计量单位”是对量进行数值化的基础，对吗？ 对同一个量，当“计量单位”不同时，得到的“量值数值”也不同，对吗？ 不同的“单位制”，采用的“计算单位”是不一样的，对吗？ “SI基本单位”有哪些？ “SI辅助单位”有哪些？ “导出单位”的含义？ 如何表示“导出单位”？ “基本单位”与“基本量”之间有什么关系？ “导出单位”与“导出量”之间有什么关系？ 列出5个以上常见的“SI词头”？ 什么是“倍数单位”？列举三个常见的“倍数单位”？ 什么是“分数单位”？列举三个常见的分数单位？ “Km”是倍数单位，对吗？ “kg”是倍数单位，对吗？ “mm”是基本单位，对吗？ “测量、计量和测试”有什么区别？ 什么是“基准”？ 按用途和准确度不同，“基准”可以分为 、 和 三种等级？ 什么是“标准”？ “标准”的准确度比“工作基准”要高，因为“工作基准”是准确度最低的“基准”，这种说法对吗？ 什么是“工作计量器具”？ 通过对 进行检定或校准，将 所复现的计量单位量值逐级地传递到 ，以保证被测对象量值的准确和一致。这个过程，就称为量值的传递。 第二节 有哪些“测量方法”？ “直接测量”和“间接测量”的区别是什么？ “直接测量”是用来测量“基本量”的，对吗？ “间接测量”是用来测量“导出量”的，对吗？ “直接测量量”实际上就是“基本量”，对吗？ “间接测量量”实际上就是“导出量”，对吗？ “直接比较测量”和“间接比较测量”的区别是什么？ “直接比较测量”实际上就是“直接测量”，对吗？ “间接比较测量”实际上就是“间接测量”，对吗？ “接触测量”和“非接触测量”的区别是什么？ “等精度测量”和“不等精度测量”的区别是什么？ 测量器具可分为 、 和 ？ 简述“传感器”、“测量变换器”与“检测器”的区别？ 什么是“示值”？ 什么是“示值误差”？ 什么是“标称范围”？ 什么是“量程”？ 什么是“测量范围”？ 什么是“准确度等级”？ “标称范围”实际上就是“量程”，对吗？ “标称范围”实际上就是“测量范围”，对量？ “标称范围”相同的两个仪表，其“量程”也相同，对吗？ “量程”相同的两个仪表，其“标称范围”也相同，对吗？ 第三节 什么是“测量误差”？ 什么是“约定真值”？ 实际测量中，哪些值可以用作“约定真值”？ 测量误差按其统计特征不同，可分为 、 和 。 什么是“系统误差”？ 如何处理“系统误差”？ 什么是“随机误差”？ 什么是“粗大误差”？ 如何处理“粗大误差”？ 根据误差的产生原因不同，测量误差可分为 、 、 、 和 。 人员误差包括 和 。 根据表示方法不同，测量误差可分为 、 、 和 。 什么是“绝对误差”？如何计算“绝对误差”？ 什么是“相对误差”？如何计算“相对误差”？ 什么是“引用误差”？如何计算“引用误差”？ 如何确定“引用值”？ 如何确定“精确度等级”？ 什么是“分贝误差”？如何计算“分贝误差”？ 测量精密度描述了测量结果中 大小的程度。 测量正确度描述了测量结果中 大小的程度。 测量准确度描述了测量结果和被测量真值之间的一致程度，是测量结果中 和 的综合反映，也可称为 或 。 测量不确定度描述了测量结果的 ，是对被测量真值所处量值范围的评定。 什么是“直接测量量”？什么是“间接测量量”？ 什么是“误差传递”？ 如何计算“间接测量量的平均值”？ 如何计算“间接测量的绝对误差”？ 如何计算“间接测量的标准偏差”？ 第四节 测量数据的处理包括 、 和 等三个步骤。 如何计算“样本算术平均值”？ “样本算术平均值”有什么物理意义？ 如何计算“样本标准偏差”？ “样本标准偏差”有什么物理意义？ 如