【精品】人教版历史与社会七下《走进社会》教案.docVIP

历史与社会：第五单元 走进社会 教案（人教新课标七年级下） 单元重点、难点 第一课 在社会中成长 本课的关键词语：社会 社会群体 社会镜子 社会舞台 1．“人是万物之灵”表明什么 表明人来自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。 2．人为什么能成为万物之灵？ 因为人是在社会中成长的。我们每个人从出生之日起就是作为社会的成员 3．我们把个人比喻成鱼儿，大海就是什么？ 社会 4．狼孩的故事说明了什么？（以后遇到这样的材料并问上述材料说明什么问题都这样答） 说明人离不开社会。人一旦脱离社会，就会虽然长着人的身体，但无法成为真正的人。 5．人类胜过动物的主要优点是什么？ 人类胜过动物的主要优点就在于我们是生活在人类社会之中。 6．每个人从生到死，都生活在一定的社会群体之中。 7．我们身边的社会镜子有哪些？ 有：老师、父母、同学、朋友等；也有：家庭、学校、公园、商场、电影院等。 8．我们身边的社会镜子对我们有什么作用？ 我们可以借助这面镜子，通过和别人的比较，了解自己的长处和不足。 9．我们身边有哪些社会舞台？ 有：家庭、学校、生活社区、电影院、商场、医院等。 10．家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 学校不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会 社区上我们的第三个家，每个社区都是一个小社会 网络社区是高科技的产物，是一种新的生活空间，又叫“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区也需要健康的生活。 第二课 社会舞台中的角色 本课关键词语：社会舞台 社会角色 尊重 包容 悦纳 沟通 协调 1．社会角色可以分为哪几类？ 可以分为：与生俱来的和社会规定的 2．与生俱来的社会角色和社会规定的社会角色主要包括哪些？ 与生俱来的社会角色主要包括：性别、人种、民族、儿女的身份（国籍） 有些是社会规定的 有些是期盼扮演的 3．人们的社会角色总是不段的变化着，当我们的社会角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所变化。 4．为什么不同的的人们之间会发生观念冲突？ 因为人们所扮演的社会角色不同 5．为什么社会会有不同的社会角色和不同的职业？不同的职业有高低贵贱之分吗？ 造成不同角色和不同职业的原因是社会分工不同 不同职业之间只有职业分工不同，没有高低贵贱不同 6．如何解决不同社会角色之间的观念冲突？ 要培养尊重、包容、悦纳、沟通和协调的品质 7．如何扮演好自己的社会角色？ （1）培养尊重、包容、悦纳、沟通和协调的品质 （2）不断学习和培训 （3）从小树立目标 （4）从我做起、从现在做起 第三课 没有规矩 不成方圆 本课关键词：规则 文字形式 约定俗成形式 法律 1．“没有规矩，不成方圆”告诉我们一个什么道理？ 做任何事情都要有规则、懂规则、守规则 2．什么是规则？ 人们生活中的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。 3．规则有那些形式？ （1）文字的形式。如：校规、社区公约、法律等 （2）约定俗成的形式。如：风俗习惯（传统节日）、宗教习俗 4．我们制定的规则应该包括哪些内容 （1）制定规则的目的 （2）规则的细则（哪些需要做的，哪些不能做的） （3）违反规则的惩罚 5．规则的重要作用是什么？ 标明生活的规范；建立生活的秩序；提高生活的效率。（P22） 6．如果材料题里的材料是讲的某官员因为违法犯罪而受到法律的惩罚，而且问题问的是“上述材料说明了什么问题”，我们该怎么回答？ 法律是公平公正的。法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。 7．为什么会出现规则？ 为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序 8．规则为什么会发生变化？ 规则是为了解决生活中的矛盾而制定的，社会生活发生了变化，相对应的规则也应该相应地改变 9．为什么我们要亲自参与制定规则？ 原因是，使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于它符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。 10．在我国，重要的法律都是由谁来审议通过的？ 全国人民代表大会 单元题例讲解 1．人与社会有怎样的关系？ 人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。 个人的成长离不开社会。①社会教会个人劳动技能，锻炼其语言能力；②社会提供个人丰富的物质产品和精神产品；③个人可以借助社会的镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。 我们要培养健康的自我意识，而健康的自我意识是在社会中塑造的。 2．我们身边有哪些群体？同龄群体、职业群体、民族群体、宗教群体、社会组织等。 3．我们身边有哪些镜子？当周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？ （1）我们身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师，有的是益友，还有的起不到正面作用。（2）我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。只有这样才会在社会中不断进步。