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生物学案
第一节 激素与生长发育
——激素调节人体的生长
一、教学目标
知识目标[
1.叙述激素的概念。
2.阐明内分泌腺和外分泌腺的区别。
3.简述甲状腺素和生长激素的功能。
能力目标
尝试用甲状腺激素喂养蝌蚪和观察蝌蚪的发育,说明甲状腺激素的生理作用。
情感目标
通过激素的过多和过少的危害,逐步形成辩证的思想。
二、重点难点
重点:内分泌腺的概念和甲状腺激素、生长激素的作用。
难点:甲状腺激素、生长激素的作用
三、自学指导
1、了解激素的概念、特点以及功能
2、了解内分泌腺和外分泌腺的区别(激素由内分泌腺分泌)
3、认识人体主要的内分泌腺
思考:①人体主要内分泌腺有哪几种?②各在什么位置?③主要有什么功能?
]
4、探究甲状腺激素的生理功能
疾病名称 病因 表现 甲亢病 成年甲状腺激素分泌_____________ 新陈代谢_______,神经系统兴奋性_______
呆小症 幼年甲状腺激素分泌_____________ 新陈代谢_______,神经系统和长骨的正常生长发育__________ 总结:甲状腺激素的生理作用是_______________________________________.
5、探究生长激素的生理功能
疾病名称 病因 表现 侏儒症 幼年时期生长激素分泌___________ 发育_______
(生长_________网ZXXK] 巨人症 幼年生长激素分泌___________ 发育______
(________生长) 总结:生长激素的生理功能是__________________________________________.
四、课后思考
1、如果成年人分泌生长激素过多,会不会得巨人症?为什么?
2、侏儒症和呆小症患者的症状有什么异同?它们的病因分别是什么?
侏儒症[来 呆小症 病因 不同点 相同点
实用精品教案 优秀学习教案
实用精品教案 优秀学习教案
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
注:此处为两个腺体
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
人体主要的内分泌腺
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
注:此处为两个腺体
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
名称:_________分泌:_________________
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