【精品】人教版数学七上 2.2《整式的加减》教案.docVIP

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2017-08-24 发布于上海
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课题：第二章整式的加减法---合并同类项教学目标：1.正确理解同类项的概念。 2.能熟练合并同类项。 3.能利用同类项的特点解决有关问题。教学重点：同类项概念合并同类项。教学难点：正确合并同类项。学习过程：一、预习、导学 1. 叫同类项，所有的也是同类项。 2.合并同类项的法则。 3.计算： ①12x-20x= ②x+7x-5x= ③-5a+0.3a-2.7a= ④ ⑤-6ab+ba+8ab= ⑥ = 4.x的4倍与x的2.5倍的和是多少 5.x的3倍比x的二分之一大多少？ 6.两圆同心，大圆半径为R，小圆的面积是大圆面积的，求两圆组成环形的面积二、个体展示 1. 计算： ①2x-10.3x= ②3x-x-5x= ③-b+0.6b-2.6b= ④ 2.列式表示比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数，计算两数的 3.在① ② ③-5 ④ ⑤ ⑥中是同类项，是同类项（填序号） 4.若是同类项，则m= ，n= 。三、学习体会通过本节课的学习，你有什么收获？四、反馈训练 1. 。 2.当x=时，多项式的值为。 3.若的2倍减去一个多项式得，则这个多项式是。 4.下列运算正确的是（）。 A、4+2ab=6ab B、7xy-y=7x C、 D、[ 5.一矩形长是2a+3b宽是a+b。其周长是（）。 A、6a+8b B、12a+16b C、3a+8b D、6a+4b 6.(2008，广安中考) 是同类项，则M= 。 7.多项式与多项式相加后，不含二次项，求m的值。实用精品教案优秀学习教案实用精品教案优秀学习教案