研修日志和我的事事：提交数 31 评论数 15 班级推荐数.docVIP

研修日志和我的叙事故事：提交数 31 评论数 15 班级推荐数 10 教学设计与反思： 评论数 0 班级推荐数 7 作业：提交数 13 评论数 0 班级推荐数 2 论坛研讨：发帖数 35 回帖数 129 精华贴数 0 培训总结：提交数 6 评论数 0 班级推荐数 2 学员数：31 （一）培训将会让我发生改变 发布者：郭君 发布时间： 2012-6-21 16:33:59 ?? 我从事数学教学已近三十年，过去的工作中自已工作热情高，敢于大胆尝试新的教学教法，工作中取得了较好效果，得到了学生及同行们的认可。但近几年的工作中，自已的工作热情明显下降，只是凭借着点经验沿用老一套进行着教育教学。盼着多放假，早退休。我总认为这是身体不好的原因，通过参加学习后，才认识到这是职业倦怠的表现，今后的工作中，自已将有意识地按专家的指导建议去调整心理，力争以极大的热情投入到今后的工作中。 （二）向不经意间的遗憾 SAY：NO 发布者：丁海燕 发布时间： 2012-6-26 23:00:26 ??? 有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！忽然想起当年看的那部张艺谋导演的《一个都不能少》，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子一个也不能少这样一句话，就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是值得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。　　做教师如果没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！ 梁春兰 等级：学员 文章：132012-6-29 13:43:16?? 优越的生存环境，在一定程度上造成了孩子的自私、贪婪，总觉得世界欠自己太多，社会太不公平，动辄诉诸暴力采取极端行为等等。心理偏差、行为失范现象不胜枚举。究其原因，在于缺少“感恩”教育这一课。教师关爱、呵护学生的同时，还要教育学生学会理解和关爱他人，培养学生拥有一颗感恩的心。 孙立辉 等级：学员 文章：5 2012-6-29 15:49:36?? 好孩子是表扬出来的，似乎太过绝对了，我认为孩子在小的时候在他们的世界里没有什么所谓的正确和错误，很多的时候依靠的一种感觉，就像佛洛依德在启蒙一书中所说的“惑”。所以说对孩子不能总说YES，在有些时候要勇于说NO，不但敢于说NO，而且要让他的身体感受痛楚的记忆，否则如果一味地迁就，溺爱。。。。。。孩子便会失去对自我的真正认识，待他长大之时已经失去了教育的最好时机。所以孩子该打就一定要打，但是一定要讲究方式方法。对待孩子也要恩威并重。中国太需要新时代的虎爸和狼妈了！韩云峰 等级：学员 文章：13 2012-6-26 13:20:52?? 教师这个职业相当于一个演员，站在三尺讲桌后，要你扮演什么角色就要像什么你的语言就是你的台词，你的肢体语言代表的是潜台词，为了能吸引祝你的观众，你就必须用你的语言，动作等等各种表现形式来表达出你的正确意思。这有点难度，可是同样有挑战性。作为老师，我们都要有勇气去面对这种挑战！孙绍娟 等级：学员 文章：18 2012-6-26 8:22:51?? 前几天，偶然看到一句话，感觉很喜欢：得所当得，失所当失；低眉行路，浅笑不争。这是何等的一种淡然情怀，在这个物欲横流，人声喧闹的社会中，又是何等可贵！ 丁海燕 等级：学员 文章：11 2012-6-26 22:48:11?? 学情如此，学困生居多，我们教师在苦心经营后，?等待，再等待。不到最后一刻，一定不要放弃。等待花开！ 【丝竹相和】教学设计与教学反思 发布者： 王玉芬 ???? 发布时间： 2012-6-29 15:44:58 第七节《丝竹相和》 教学目标： 1、聆听民间丝竹乐曲, 激发、培养学生对民间丝竹乐的兴趣及爱好，了解形成它们各自音乐风格的主要原因。 2、感受、体验不同丝竹乐的音乐风格,掌握不同丝竹乐中乐器及辨别特色乐器音色的能力。 3、掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识。 教学重点： 1、学会听辩江南丝竹和广东音乐，尤其是常用乐器的音色。 2、掌握江南丝竹和广东音乐的基本知识，了解其重要的主奏乐器。 教学难点： 1