浙江省20131月自学考试团体社会工作试题.docVIP

浙江省2013年10月自学考试团体社会工作试题 课程代码：00279 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1． 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．以下有关小组工作的正确说法是 A．组员之间有不同的目标和利益 B．小组工作是社会工作方法在群体情境中的应用 C．小组活动可以随意率性而为 D．小组组员的人数可以无限制 2．以小组的结构分类，小组可以分成 A．自愿小组和非自愿小组 B．基本小组和次层小组 C．封闭小组和开放小组 D．正式小组和非正式小组 3．对小组工作比较有影响的人际需要理论是由谁提出的 A．马斯洛 B．舒茨 C．班杜拉 D．库利 4．小组工作模式中，______与社区工作方法最相似。 A．发展模式 B．治疗模式 C．互动模式 D．社会目标模式 5．互动模式是基于______关系而实施的。 A．个人 B．环境 C．人与环境和人际之间 D．小组 6．小组最佳的沟通模式是 A．链状沟通 B．丫状沟通 C．开放式沟通 D．轮状沟通 7．社会工作者对组成小组进行全面充分的工作准备，这个阶段是 A．小组筹备期 B．小组评估 C．小组后期 D．小组中期 8．制定小组规范是______工作程序之一。 A．筹备期 B．小组初期 C．小组中期 D．小组后期 9．充分理解组员矛盾的两极心理状态，这是社会工作者在______的主要任务之一。 A．小组准备期 B．小组初期 C．小组中期 D．小组后期 10．小组成员彼此熟悉和聚合，能够接纳其他组员，相互支持，自由地沟通；对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表示认同小组；家庭式的情感减弱，次小组出现；组员间权力竞争和情感波动趋于减小，以不同的方式塑造小组的权力结构，这种关于小组组员特点的描述，反映了小组组员处于何处过程、阶段中？ A．小组初期 B．小组后期 C．小组评估 D．小组中期 二、多项选择题(本大题共11小题，每小题2分，共22分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 11．小组工作的内容包括 A．小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 B．小组组员在小组过程中有相互的影响 C．小组工作是社会工作者针对有共同兴趣爱好的群体去组织的团体活动 D．带领的过程以科学的知识为基础 E．小组通过组员之间经验的相互影响以达到助人自助的目的 12．以小组的形成方式来划分，下列属于组成小组的有 A．朋辈小组 B．兴趣小组 C．任务小组 D．街头玩伴小组 E．工作委员会 13．小组工作中秉承了社会工作价值观的工作原则有 A．互助互惠的原则 B．高度的个别化原则 C．尊重组员的权力和能力的原则 D．赋权的原则 E．民主参与和决策的原则 14．库利被认为是最早提出自我发展理论的社会学家之一。他的镜中自我理论中与自我发展相关的主要观点有 A．人与社会的关系 B．镜中自我 C．首属小组 D．安全需要 E．感情需要 15．小组社会目标模式的理论基础包括 A．系统功能理论 B．参与、意识提升和赋权 C．社会变迁理论 D．心理治疗 E．小组动力学 16．下列这些理论中，______是小组工作发展性模式的理论基础。 A．发展心理学 B．社会关系和社会结构理论 C．符号互动论 D．小组动力学 E．冲突理论 17．协同领导的方式有许多优点，但也有明显的限制，主要表现在 A．必须找到可以共同相处的协同领导者 B．两个领导者采取的理论、方式应该是基本一致的，或者至少是不对立冲突的 C．容易出现竞争关系和成为对手的关系，这样的关系会对小组造成负面影响 D．协同领导者在每次活动之前或之后，必须安排时间讨论 E．可能会提高成本 18．根据依勤的划分，小组目标的类型有 A．协议目标 B．沟通目标 C．过程目标 D．实质目标 E．需求目标 19．小组规范形成时的特点有 A．小组规范产生 B．小组结构的形成 C．小组角色分化 D．小组有了公认的目标 E．寻找相似性 20．小组后期开始的离组准备有 A．告知小组成员离组的日期 B．协助组员回顾在组中的收获 C．检验组员目标达成的状况 D．鼓励成员提高独立解决问题的能力，减少他们对小组的依赖 E．了解组外的社会资源 21．作为工作方法的