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浙江省2013年4月自学考试人际关系心理学试题 课程代码：06050 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．提出公平理论的心理学家是 A．弗罗姆 B.马斯洛 C.亚当斯 D.修茨 2．心理学中最早使用“态度”概念的是 A．F.奥尔波特 B.G.奥尔波特 C.斯宾塞 D.巴克 3．一旦我们对他人形成了一个大体印象之后，就往往会以与这种印象相一致的方式去评价他所有的特征或特点，这种效应称为 A．先入为主效应 B.以偏概全效应 C.光环效应 D.定型效应 4．归因训练是引导个体将失败归因的结果 A．由稳定内在到外在不稳定 B.由可控到不可控 C.由外在不稳定到稳定内在 D.由不可控到可控 5．以下哪一种不是习得性无助所可能产生的心理问题？ A．动机 B.行为 C.认知 D.情绪 6．自主运动范例的研究结果是由于个体受到了______的影响。 A．群体性压力 B.社会性压力 C.规范性压力 D.信息性压力 7．我们更喜欢对我们表示越来越喜欢的人是因为 A．强化 B.相互作用 C.得失理论 D.吸引 8．提出利他行为的生物学理论的学者是 A．威尔逊 B.洛伦茨 C.拉塔内 D.亚当斯 9．当没有人在场时，个体的利他行为会 A．增加 B.减少 C.不变 D.不确定 10．“零-总和”冲突中的冲突完全是______的。 A．不可避免 B.合作 C.可以避免 D.竞争性 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。 11．人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。 12．社会交换论把人与人的交往降低到动物水平，忽视了人的社会性。 13．个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。 14．失调是一种令人不舒服的紧张状态。 15．韦纳认为，任务难度是一种外在、可控的归因结果。 16．强化是指能够加强或减弱个体行为效果的任何东西。 17．当人们与自我暴露水平比较高的人在一起时，最可能选择退缩。 18．我们喜欢与自己类似的人是因为强化。 19．利用威胁将会损害冲突的解决。 20．错误归因治疗属于认知治疗的一种。 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21．良好人际关系的发展过程：注意阶段、______阶段到______阶段。 22．韦纳认为，成功和失败归因理论有两个步骤：一是______；二是______。 23．自我实现指的是使个人______获得最充分的发挥，是美国心理学家______认为的个体最高的需要层次。 24．寻找目标的过程包括______、选择目标和______。 25．冲突可以分为两大类：一类是______；另一类是______。 四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 26．登门槛技术 27．印象形成 28．行为中心偏见 29．人际吸引 30．人际冲突 五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 31．简述戴维斯的人际交往模式。 32．简述态度转变的方法。 33．简述影响社会助长或干扰的主要因素。 34．简述利他行为决策过程的步骤。 35．简述影响自我表现的因素。 六、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分) 36．试结合实际，说明认知失调理论的不同应用。 37．试述如何根据印象形成的效应来树立自己的积极形象。 中国自考人网校() 有重点方能脱颖而出！ 官方QQ:800002864 咨询电话:400-682-9391 中国自考人网校2015年保过精华版课程 独家70分+命中承诺！ 独家记忆窍门！ 独家手机APP备考！ 第 3 页