【例1】（2010天津市）在平面直角坐标系中,矩形OABC的.docVIP

【例1】(2010年天津市)在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点O在坐标原点，顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，OA＝3，OB＝4，D为边OB的中点。 ⑴若E为边OA上的一个动点，当△CDE的周长最小时，求点E的坐标； ⑵若E、F为边OA上的两个动点，且EF＝2，当四边形CDEF的周长最小时，求点E、F的坐标。 【例2】如图，矩形纸片ABCD中，AB＝8，将纸片折叠，使顶点B落在边AD上的点为E，折痕的一端G点在边BC上(BG＜GC)，另一端F落在矩形的边上，BG＝10。 ⑴请你在备用图中画出满足条件的图形； ⑵求出折痕GF的长。  【例3】已知△ABC，∠ABC＝∠ACB＝63°。如图1所示，取三边中点，可以把△ABC分割成四个等腰三角形。请你在图2中，用另外四种不同的方法把△ABC分割成四个等腰三角形，并标明分割后的四个等腰三角形的底角的度数(如果经过变换后两个图形重合，则视为同一种方法)。 【例4】在正方形网格中，小格的顶点叫做格点。小华按下列要求作图： ⑴在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一条实线上； ⑵联结三个格点，使之构成直角三角形，小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC。请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，使三个网格中的直角三角形互不全等，并分别求出这三个直角三角形的斜边长。 【例5】在△ABC中，BC＝a，BC边上的高h＝2a，沿图中线段DE、CF将△ABC剪开，分成的三块图形恰能拼成正方形CFHG，如图1所示。 请你解决如下问题： 在△A′B′C′ 中，B′C′＝a，边上的高。请你设计两种不同的分割方法，将△A′B′C′ 沿分割线剪开后，所得的三块图形恰能拼成一个正方形，请在图2、图3中，画出分割线及拼接后的图形。 【例6】请阅读下面材料，完成下列问题： ⑴如图，在⊙O中，AB是直径，CD⊥AB于点E，AE＝a，EB＝b。计算CE的长度(用a、b的代数式表示)； ⑵如图，请你在边长分别为a、b (a＞b)的矩形ABCD的边AD上找一点M，使得线段，保留作图痕迹； ⑶请你利用⑵的结论，在下图中对矩形ABCD进行拆分并拼接为一个与其面积相等的正方形。要求：画出拼成的正方形，并用相同的数字表明拼接前与拼接后的同一图形。  测 试 题 (2009吉林长春)图1、图2均为的正方形网格，点、、在格点上。 ⑴在图1中确定格点，并画出以、、、为顶点的四边形，使其为轴对称图形。(画一个即可) ⑵在图2中确定格点，并画出以、、、为顶点的四边形，使其为中心对称图形。(画一个即可) (2010顺义一模)已知正方形纸片ABCD的边长为2． 操作：如图1，将正方形纸片折叠，使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D不重合)，折痕为EF，折叠后AB边落在PQ的位置，PQ与BC交于点G． 探究：⑴观察操作结果，找到一个与相似的三角形，并证明你的结论； ⑵当点P位于CD中点时，你找到的三角形与周长的比是多少(图2为备用图)？ (2010海淀一模) 阅读：如图1，在和中，，，，、、、 四点都在直线上，点与点重合。 连接、，我们可以借助于和的大小关系 证明不等式： ()。 证明过程如下： ∵ ∴ ∵， ∴。 即。 ∴。 ∴。 解决下列问题： ⑴现将△沿直线向右平移，设，且。如图2，当时， 。利用此图，仿照上述方法，证明不等式：()。 ⑵用四个与全等的直角三角形纸板进行拼接，也能够借助图形证明上述不等式。请你画出一个示意图，并简要说明理由。 实战演练 第二轮复习之图形变换与动手操作 1