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SRT计划项目申请书 项目名称: 申请: ***** 学 院: 专 业: 指导教师: 职称: 2010年 4 月 9 日 南京农业大学教务处制 一、简表 申请姓名 班级 年级 E-mail 项目名称 项目来源 自立教师科研课题的子项目 项目类型 A、实验调查 经费来源 A、学校课题企业 经费额度 指导教师姓名 指导教师职称 合作者姓名 申请时间 年月 完成时间 年月 项目研究内容 要 利用SSR、EST、STS等分子标记筛选在新疆小麦与中国春、新疆小麦与扬麦158间表现多态的分子标记； （新疆小麦与中国春）BC3F1和（新疆小麦和扬麦158）BC2F1群体各单株农艺性状的调查； （新疆小麦与中国春）BC3F1和（新疆小麦与扬麦158）BC2F1群体各单株DNA的提取，利用在亲本间表现多态的分子标记在群体中的各单株中进行扩增，构建染色体片段置换系。 二、立论依据 1.1本研究的目的和意义： 染色体片段置换系是指一套以相同亲本为遗传背景，置换了供体亲本一个或少数染色体片段的系列株系所组成的群体（Paterson,1990；Nadeau，2000；Howell，1996；Yano，2001）。由于其遗传背景简单，可大大提高对复杂数量性状基因定位的准确性、能重复利用以及是优良基因资源库等优点（Allen，2003；Eshed，1995）,已成为重要性状定位、功能鉴定以及育种研究中极有价值的遗传材料。 新疆小麦是我国特有的异源六倍体小麦种质资源，具长颖、大穗、高千粒重、高蛋白质含量等有用性状，其与栽培小麦亲缘关系很近，是栽培小麦的初级基因库，可通过常规杂交和重组向栽培小麦转移目标基因。近年来对新疆小麦的长颖性状进行了初步的遗传分析和染色体定位，但是目前对于新疆小麦其他优良性状的研究尚未见报道。因此，本研究利用分子标记技术在构建新疆小麦染色体片段置换系的基础上，对重要目标性状基因精确定位，充分发掘和利用其中的优异基因，为丰富栽培小麦品种的遗传多样性奠定基础。 1.2现状分析： 1.2.1染色体片段置换系 染色体片段置换系是指一套以同一亲本为遗传背景，置换了供体亲本一个或少数染色体片段的系列株系所组成的群体。这样的株系与受体亲本的遗传差异仅限于目标基因所在染色体片段，其表型差异则是由该染色体片段的差异所引起，克服了重组自交系与回交重组系包含的供体亲本基因组成分是随机和相互重叠的缺点，能有效地消除遗传背景的干扰。在初级定位的基础上，使用含有目标QTL的染色体片段置换系与亲本杂交，建立次级分离群体，使QTL定位分析局限在很窄的染色体区域上，消除遗传背景变异的干扰，从遗传上和统计上保证对QTL定位的精确性。应用这样的群体进行农艺性状的分子标记定位，较之其他遗传群体，具有以下优势：（1）：可以对复杂的农艺性状基因进行精细定位；（2）：可以用于重复研究；（3）：可以提高QTL遗传效应的估算精度；（4）：可以作为有用的基因库资源。 1.2.2染色体片段置换系的构建方法 纵观已有染色体片段置换系群体构建的报道，所有群体都是通过连续回交与分子标记辅助选择的方法构建而成，但不同研究者采取的技术路线却有差异。在芸蔓属作物上，构建的染色体片段置换系群体均是在BC1F1分子标记辅助选择的基础上构建而成。这种群体构建技术路线的特点是在低世代即进行分子标记辅助选择，并逐代回交和选择，虽然低世代实验室工作量大，但后期田间工作量相对较小，并且构建速度较快。我国科学家也都是采用这种方法来构建水稻染色体片段置换系的（林鸿宣等，2006；余四斌等，2007）。另一方面，Eshed等构件的番茄染色体片段置换系（导入系）群体，则是在重组自交系的基础上发展起来的，即在对BC1F6重组自交系群体进行基因型分析的基础上，选择其中的目标单株与背景亲本回交进而构建置换系群体。这种置换系群体构建的特点是在重组自交系群体的基础上，通过选择目标株系与背景亲本回交，并在高世代进行分子标记辅助选择，这种技术途径能在一定程度下减少实验室工作量和实验费用，但可能出现染色体区段缺失而不能覆盖全基因组。然而，两种技术途径均采用共同的选择标准：⑴各世代候选含有尽可能多的轮回亲本的基因型；⑵尽可能少的发生交换的染色体片段；⑶发生交换的染色体片段尽可能大；⑷所有的候选单株包含全部供体基因组。 1.2.3染色体片段置换系的应用及展望 在QTL检测方面的应用 通常在利用F2、BC1、DH和RIL等分离群体进行QTL分析时，由于分离群体的遗传背景较复杂，Q