VB课程设计报告。.docVIP

南京工程学院 课程设计说明书(论文) 题 目 密码登录 课 程 名 称 VB课程设计报告 院（系、部、中心） 能源与动力工程 专 业 建筑环境与设备工程 班 级 暖通091 学 生 姓 名 刘江淮 学 号 207090822 设 计 地 点 图书馆 指 导 教 师 于雷 1 设计起止时间：2010 年6 月28 日至 2010 年7 月 3 一、设计任务 补全代码，并按要求完成课程设计报告 二、系统总体设计方案 密码登录是每一个数据库应用程序所必备的一个功能模块，觅得是为了保证系统及数据的安全。在用户进入某个系统时会弹出如同的对话框。。。。。。。 确认用户输入的权限师傅正确，级点击“确认”的按钮。当用户输入的密码不正确时，系统将给出提示，如下图所示。。。。。。。 该模块的实现比较通用，在类似数据库应用中都需要用到。有的系统还根据用户的需要提供了密码更改的功能。当你需要更改密码的时候会出现如下的对话框。首先输入原始密码，在输入新密码，确认新密码，然后点击“确认”键即可。 三、程序总体框架图 四、系统的调试 源代码写完后，对系统进行调试运行，要求变量声明，对可能出现的几种错误，如：编辑时错误、编译时错误、运行时错误、逻辑错误，进行修改，调试，运行，直至系统能正常运行。 五、收获体会 Visual basic 语言是以结构化basic语言为基础，以事件驱动为运行机制。他的诞生标志着元件设计和开发的新时代的开始。VB具有面向对象可视化设计工具，是事件驱动的编程机制，同时也提供了易学易用的应用程序集成开发环境。 从Basic 语言、Visual basic 语言的学习开始接触到编程，以前有过一段Basic 语言的学习，觉得比较简单。当时很想自己能够熟练的进行程序编辑，工程上的软件编辑。随着大一的Visual basic 语言的学习才逐渐发现这理想想要实现的难度。对我而言学习编程，不仅能够帮自己解决在生活中可能遇到的一些问题；自己设计一些小游戏还可以给自己带来一些乐趣。同时也为自己在寻找理想工作添加重要的砝码。所以，我觉得在学习VB是我们要明确学习的目的。另外我觉得个人的数学基础，思维逻辑能力对VB的学习有着至关重要的影响。而在学习的过程中最重要的就是理解，正如老师在课上经常对我们所讲的，不要始终照搬书上已有的代码，要学会理解、掌握编程的思想与方法，这样才能融会贯通，只有在理解方法的基础上学习才是最有效的学习。Visual basic 语言的学习要多实践，多交流。掌握编程方法必须在编程实际工作中去实践和体会。在学习初期要经常自己动手设计程序，集团设计师不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种解决方案。而这也要求与同学多多的交流，毕竟每个人的思维方法不同，角度各异。通过交流可以不断的吸收他人的长处，丰富编程实践，从而提高自己的水平。亲自动手实践试创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。 六、源代码 代码1 Option Explicit Public Password As String 密码 Public FilePassword As String 保存在文件中的密码（经过加密处理） 将你输入的每个字符转换成密码数字 Public Function Fun_NumericPassword(ByVal Password As String) As Long Dim nValue As Long Dim ch As Long Dim Shift1 As Long Dim Shift2 As Long Dim i As Integer Dim Str_Len As Integer 得到字符串内字符的数目 Str_Len = Len(Password) 将每个字符转换成数字 For i = 1 To Str_Len ch = Asc(Mid$(Password, i, 1)) 返回各字符的ASCII码 nVa