北大测试全套课件和教案 13. 第5章 第3讲.docVIP

北大测试全套课件和教案 13. 第5章 第3讲.doc

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《软件测试基础》授课教案 授课内容:第五章 黑盒测试技术 授课课次:第13次课 授课时数:2学时?????? 授课日期: ??????????????上课教室: 目的与要求: 通过课堂讲解,要求同学们掌握黑盒测试中边界值分析的方法。 教学重点: 边界值分析 教学难点: 无 教学方式: 运用《黑盒测试技术》课件进行课堂讲授,让学生掌握边界值分析方法; 进行实例讲解,加深对边界值分析方法的理解和使用。 教学内容: 1.边界值分析法的概念和原则 2.常见的边界值 3.边界值分析方法 4.边界值分析法的实例 1、课前复习(8分钟) 划分等价类的原则边界值分析法的实例 软件测试方法和技术 朱少民 清华大学出版社 软件测试 Paul C.Jorgensen 机械工业出版社 讨论与思考: 把第2章的三角形问题用边界值分析法设计测试用例。 作 业: 1. 列举一些常见的边界值。 2. 简述边界值分析法的原则。 复问题目: 序号 题 目 学 生 成 绩 1 2 3 教 学 内 容 与 方 法 步 骤 5.3边界值分析法 5.3.1边界值分析方法的理论知识 定义:边界值分析法就是对输入或输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。通常边界值分析法是作为对等价类划分法的补充,这种情况下,其测试用例来自等价类的边界。? 与等价划分的区别 1)边界值分析不是从某等价类中随便挑一个作为代表,而是使这个等价类的每个边界都要作为测试条件。 ? 2)边界值分析不仅考虑输入条件,还要考虑输出空间产生的测试情况。 边界值分析方法的考虑 ? 长期的测试工作经验告诉我们,大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上,而不是发生在输入输出范围的内部。因此针对各种边界情况设计测试用例,可以查出更多的错误。 ? 使用边界值分析方法设计测试用例,首先应确定边界情况。通常输入和输出等价类的边界,就是应着重测试的边界情况。应当选取正好等于,刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据,而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据。 常见的边界值 1)对16-bit 的整数而言 32767 和 -32768 是边界 ? 2)屏幕上光标在最左上、最右下位置 ? 3)报表的第一行和最后一行 ? 4)数组元素的第一个和最后一个 ? 5)循环的第 0 次、第 1 次和倒数第 2 次、最后一次 边界值分析 边界值分析使用与等价类划分法相同的划分,只是边界值分析假定错误更多地存在于划分的边界上,因此在等价类的边界上以及两侧的情况设计测试用例。 例:测试计算平方根的函数 ?? --输入:实数 ??????? --输出:实数 ??????? --规格说明:当输入一个0或比0大的数的时候,返回其正平方根;当输入一个小于0的数时,显示错误信息平方根非法-输入值小于0并返回0;库函数Print-Line可以用来输出错误信息。 等价类划分: 可以考虑作出如下划分: a、输入 (i)0 和 (ii)=0 ?????b、输出 (a)=0 和 (b) Error 测试用例有两个: 输入4,输出2。对应于 (ii) 和 (a) 。 ?输入-10,输出0和错误提示。对应于 (i) 和 (b) 。 ? 3)边界值分析: 划分(ii)的边界为0和最大正实数;划分(i)的边界为最小负实数和0。由此得到以下测试用例: a、输入 {最小负实数} b、输入 {绝对值很小的负数} c、输入 0 d、输入 {绝对值很小的正数} e、输入 {最大正实数} 4)通常情况下,软件测试所包含的边界检验有几种类型:数字、字符、位置、重量、大小、速度、方位、尺寸、空间等。 5)相应地,以上类型的边界值应该在:最大/最小、首位/末位、上/下、最快/最慢、最高/最低、? 最短/最长、 空/满等情况下。 6)利用边界值作为测试数据 ? 项 边界值 测试用例的设计思路 字符 起始-1个字符/结束+1个字符 假设一个文本输入区域允许输入1个到255个 字符,输入1个和255个字符作为有效等价类;输入0个和256个字符作为无效等价类,这几个数值都属于边界条件值。 数值 最小值-1/最大值+1 假设某软件的数据输入域要求输入5位的数据值,可以使用10000作为最小值、99999作为最大值;然后使用刚好小于5位和大于5位的 数值来作为边界条件。 空间 小于空余空间一点/大于满空间一点 例如在用U盘存储数据时,使用比剩余磁盘空间大一点(几KB)的文件作为边界条件。 7)内部边界值分析: 在多数情况下,边界值条件是基于应用程序的功能设计而需要考虑的因素,可以从软件的规格说明或常识中得到,也是最终用户可以很容易发现问题的。然

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