((人教版))[[初一数学教案]]七年级数学上册3.1.1《一元一次方程》教案.docVIP

一元一次方程 家长签字： 一、教学目标： 知识与技能 1、理解一元一次方程、方程的解等概念; 2、培养学生会设出未知数，根据间题寻找相等关系、再根据相等关系列出方程的能力； 3、掌握检验某个值是不是方程的解的方法； 过程与方法 在解决实际问题的过程中探讨概念、数量关系、列方程的方法，训练学生运用新知识解决实际问题的能力. 情感态度与价值观： 让学生体会到从算式到方程是数学的进步，体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以用数学方法解决，激发学习数学的热情建立一元一次方程的概念根据具体问题中的等量关系，列出一元一次方程根据下列问题，设未知数并列出方程用一根长24cm的铁丝围成一个方形一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时？某校女生占全体学生的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？? 让学生尝试解答例1，对于基础比较差的学生，教师可以作如下提示： (1）选择一个未知数，设为x， (2）对于这三个问题，分别考虑： 用含x的式子分别表示正方形的边长； 用含x的式子表示这台计算机的检修时间； 用含x的式子分别表示男生和女生