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- 2017-08-24 发布于河南
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《体育与健康》课时计划
课的目标 认知:使学生了解蹲距式起跑的技术,及起跑后的加速跑
技能:掌握蹲距式起跑技术,发展学生的速度,力量,爆发力等身体素质
情感:培养学生的快速反应能力和勇于拼搏精神 教材 学习蹲距式起跑的要领,及起跑后的加速跑 重点 抬臀,手快推,脚猛蹬 难点 两手迅速离地,两脚用力蹬地 课序时间 教学内容 教师指导 学生学习 组织与要求 导课
15
分钟 1:体育委员整队
2:师生问好
3:宣布课的内容:蹲距式起跑
4:检查服装,安排实习生
5:徒手操
1:头部运动 4
2:肩部运动
3:体转运动 ×
4:腹背运动 8
5;体侧运动 拍
6:游戏:跨下传球接力赛 1:教师观察指导
2:安排实习生
3;组织游戏
4:示范动作
1:学生慢跑400米
2:学生做游戏
3:听教师口令,做徒手操
1:组织
*********
*********
*********
*********
★
要求:集合速度快,齐,静
2:游戏:
将参加游戏的学生分成人数相等,前后保持有一定的距离,第一名学生持实心球,比赛开始教师发口令,各组第一名学生将球从跨下向后滚,最后一名接球,跑到第一名学生前面,并按第一位同学一样把球从跨下后滚,以其类推。
规则:输的一方做一个小节目
组织:
◎ △△△△
◎ △△△△
行课
25
分钟 学习蹲距式起跑
1:动作要领:
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