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- 2017-08-24 发布于河南
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有理数的加减混合运算（2）学案
学习重点：
1.弄清混合运算的顺序
2.弄清符号括号等的处理方法
学习过程：
一、复习巩固：
有理数的运算有哪些运算律？
2、有理数混合运算的法则的内容是什么？
二、情境创设：
计算
（1）÷(-0.5)2-×(-3)3 （2）-1-[1-(1-0.5×43)]
三、探索活动：
知识应用：
例1计算： 例2：计算
解 ：
例3：计算：
（1） （2）
（3） （4）
例4：计算
练习：计算下列各题：
（1） （2）
（3） （4）
四练习巩固
1、计算下列各题：
（1） （2）
（3） （4）
（5）
（6）
2、书52页第4题
五、你在计算中有哪些问题？如何解决？
六、作业
补充习题和与课堂同行相对应的习题。
2
主备人：龚美萍
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