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- 2017-08-24 发布于河南
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4.1 一元一次方程 学习目标 1 理解一元一次方程和方程的解以及解方程的概念。 2 会检验一个数是不是方程的解。 3 会从简单的实际问题中建立一元一次方程,感受方程在解决实际问题中的意义。 自学指导(一) 1、自学P102动脑筋,思考: 长方体有几个面?这几个面的面积有什么关系? 长方体的表面积应该怎样计算? 如果设包装盒的高为x米,你能够用一个代数式表示这个包装盒的表面积吗? 因为题目已知长方体的表面积为6.8m2,所以你可以列出一个怎样的等式? 2、自学P102例1前的两段文字,弄清: 方程的定义。 一个式子同时满足哪些条件才成为一个方程? 你能够说出方程2.4x+2x+2.4=6.8中的已知数和未知数吗? (时间:3分钟) 分析下列各式中哪些是方程?哪些不是?并说明理由。如果是方程,请指出它的已知数与未知数分别是什么? 自学指导(二) 1、自学P102~103例1,了解什么是建立方程,建立方程有哪些步骤? 2、自学P103例2前的三段文字,理解下列定义: 一元一次方程 方程的解 解方程 3、自学P103例2,学会检验一个数是不是方程的解。 想一想:一个数在什么情况下是方程的解?在什么情况下不是方程的解? (自学时间:5分钟) 4、怎样检验一个数是不是方程的解? 下列方程中为一元一次方程的是 (
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