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《XML基础》实验大纲 课程编号：　先修课程： 《数据库系统原理》、《数据结构》、《HTML》、《Java语言程序设计》、 《ASP程序设计》 适用专业：　　计算机科学与技术本科、网络工程本科 总学时数：　　实验16课时 学分数：　　　3.0 一、制定本大纲的依据； 本大纲根据《XML基础》课程教学大纲对学生实验能力培养要求而制定。 二、课程基本要求XML基本语法,XML DOM的基本结构，DTD、XML Schema以及CSS、XSL基本概念，熟悉和掌握XML与JAVA、ASP、ebXML、.NET之间的综合应用。 要求学生掌握通过XML文件。 三、实验课程目的与要求主要仪器设备XML SPY 2006编写XML文档 （一）实验目的与要求 1．掌握XML SPY 2006编辑XML文档的的方法 2．掌握如何定义根结点，如何增加子元素 3．掌握如何给子元素增加属性 （二）实验重点与难点 如何增加子元素并指定元素属性 （三）实验学时：2个学时 （四）实验环境 硬件：计算机、网络环境； 软件：XMLSPY 2006、IIS、JDK1.4.2、.NET FRAMEWORK。 （五）实验内容 1．使用XML SPY，并在XML SPY中定义根结点 2．增加子元素 3．增加子元素属性 （六）实验步骤 1.启动XML SPY2006 2.单击“文件”菜单，选择“新建” 3.在对话框中选择XML document 4.建立XML文档mybook.xml：以book为根元素，设置属性ISBN=”9011768” 5.增加子元素title和author,并指定题目为XML基础教程，作者为张涛 （七）实验结果 在XMLSPY2006环境下创建了XML文档，并为该文档的根元素增加了ISBN属性，同时为根元素book增加了两个子元素，分别指定了子元素内容。 实验2 ?DTD与Schema文档 （一）实验目的与要求 1．理解DTD文档的作用。 2．掌握如何根据设计好的DTD编写XML文档。 3．掌握如何建立Schema文档。 4. 掌握如何为XML文档指定Schema。 5．比较DTD与Schema的区别 （二）实验重点与难点 编写DTD与Schema文档，并为XML文档指定DTD或Schema （三）实验学时：2个学时 （四）实验环境 硬件：计算机、网络环境； 软件：XMLSPY 2006、IIS、JDK1.4.2、.NET FRAMEWORK。 （五）实验内容 1．设计一个图书信息管理系统的标记图，根据此图设计DTD文档，然后编写XML文档。 2．熟悉在XML SPY中建立Schema文档的过程。 3．为XML文档指定Schema。 （六）实验步骤 1.启动XML SPY2006 2.单击“文件”菜单，选择“新建” 3.在对话框中选择XML document，建立mybook.xml 4.在对话框中选择DTD document,输入已经设计好的DTD代码并保存 5.创建一个XML Schema 6.将建立好的DTD和Schema应用在XML文档mybook.xml中。 (七)实验结果 通过实验掌握了DTD文档与XMLSchema文档的编写，并掌握了如何根据已有的DTD创建有效的XML文档，理解了DTD对XML文档的有效性验证。 实验3 数据源对象 （一）实验目的与要求 1．理解数据岛和数据源对象的概念并掌握数据绑定的方法 2．熟悉HTML文档中嵌入XML数据的方法 3．了解支持DSO的HTML元素 4．掌握HTML与XML结合的方法 （二）实验重点与难点 掌握数据绑定的方法以及在HTML文档中嵌入XML数据的方法 （三）实验学时：2个学时 （四） 硬件：计算机、网络环境； 软件：XMLSPY 2006、IIS、JDK1.4.2、.NET FRAMEWORK。 （五）实验内容 1．在HTML文档内部嵌入XML 2．使用外部的XML文件 3．对HTML中的XML数据岛记录编辑添加 4．对HTML中的XML数据岛记录集页面管理 （六）实验步骤 1.启动XML SPY2006 2.单击“文件”菜单，选择“新建” 3.在对话框中选择XML document，建立mybook.xml 4.在对话框中选择HTML document,建立HTML文件mybook.html 5.使用xml标记将XML文件引入HTML文件中，并通过属性id指定名称标识 6.使用table标记将XML文档中的内容显示在HTML页面 （七）实验结果 通过实验学会了在HTML中对XML数据岛记录的编辑与添加，通过HTML与XML的结合，将XML数据显示在HTML页面表格中，掌握了data