2012单片机课程设计报告.docVIP

沈阳工业大学 信息科学与工程学院 通信工程系 单片机课程设计报告 课 程 单片机课程设计 设计题目 点阵电子显示屏设计 年级专业 通信工程0903 学 号 000000000 学生姓名 博 指导教师 2012年 6 月 28 日  课程设计量化评分标准 ? 指标 最高分 评分要素 评分 方案设计 35 方案选择合理，分析、设计正确，原理清楚，电路、程序流程图清晰，结构合理，程序简洁、正确。? ? 调试 15 过程清晰，调试方案设计合理，测试点选择适当，程序编写正确，调试步骤清楚。 ? 结果 20 电路及程序运行结果正确，达到预期效果。? ? 设计报告 20 报告结构严谨，逻辑严密，论述层次清晰，语言流畅，表达准确，重点突出，报告完全符合规范化要求，用计算机打印成文。 ? 工作态度 10 工作态度认真，按时完成设计任务，是否独立完成。? ? 总 评 成 绩 ? 指导教师评语： 设计题目:点阵电子显示屏设计 要求 基于单片机的点阵电子显示平，实现显示功能 可自己附加移动，闪烁等功能 分析 一个单片机应用系统的硬件电路设计包含两部分内容：一是系统扩展，即单片机内部的功能单元，如ROM、RAM、I/O、定时器/计数器、中断系统等不能满足应用系统的要求时，必须在片外进行扩展，选择适当的芯片，设计相应的电路。二是系统的配置，即按照系统功能要求配置外围设备，如键盘、显示器、打印机、A/D、D/A转换器等，要设计合适的接口电路。 系统的扩展和配置应遵循以下原则： 1、尽可能选择典型电路，并符合单片机常规用法。为硬件系统的标准化、模块化打下良好的基础。 2、系统扩展与外围设备的配置水平应充分满足应用系统的功能要求，并留有适当余地，以便进行二次开发。 3、硬件结构应结合应用软件方案一并考虑。硬件结构与软件方案会产生相互影响，考虑原则是：软件能实现的功能尽可能由软件实殃，以简化硬件结构。但必须注意，由软件实现的硬件功能，一般响应时间比硬件实现长，且占用CPU时间。 4、系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时，系统中所有芯片都应尽可能选择低功耗产品。 5、可靠性及抗干扰设计是硬件设计必不可少的一部分，它包括芯片、器件选择、去耦滤波、印刷电路板布线、通道隔离等。 6、单片机外围电路较多时，必须考虑其驱动能力。驱动能力不足时，系统工作不可靠，可通过增设线驱动器增强驱动能力或减少芯片功耗来降低总线负载。 对于设计一个点阵电子显示屏是将许多的LED类似矩阵一样排列在一起组成的显示器件，当单片机输出的控制信号，使得点阵中的LED有发光，有些不发光，即可显示出特定的信息，包括汉字，图形符号等。试验仪上深有一个阳极的8*8的点阵LED显示器，；点阵结构如图所示。该点阵对外引出8条行线，八条列线。若使某一个Led发光，只要将与其LED连接的行线加高电平，列线加低电平;若是某一列LED发光，只要将八根行线全加高电平，此列线加低电平；若使某一列LED部分发光，只要将需要发光的行线加高电平，此列线加低电平，这样便可以实现显示了。 设计 硬件设计(包括设计方案及说明、完整的硬件连接图等) （1）设计方案 本次设计使用的是AT89S51的最小系统电路，包括：电源、时钟脉冲、，只是接受少量的数字和字符，不用外接存储扩展。 时钟脉冲：AT89S51单片机的最高时钟脉冲频率已经达到了24MHz，它内部已经具备了振荡电路，只要在AT89S51的两个引脚（即19、18脚）连接到简单的石英振荡晶体的2个管脚即可，同时晶体的2个管脚也要用30pF的电容耦合到地。 点阵LED显示器是将许多的LED类似矩阵一样排列在一起组成的显示器件，当单片机输出的控制信号，使得点阵中的LED有发光，有些不发光，即可显示出特定的信息，包括汉字，图形符号等。试验仪上深有一个阳极的8*8的点阵LED显示器，；点阵结构如图所示。该点阵对外引出8条行线，八条列线。若使某一个Led发光，只要将与其LED连接的行线加高电平，列线加低电平;若是某一列LED发光，只要将八根行线全加高电平，此列线加低电平；若使某一列LED部分发光，只要将需要发光的行线加高电平，此列线加低电平。 硬件连接图 振荡电路 硬件连接 2、软件编程（包括流程图、完整的汇编源程序及其注释） (1)流程图 （2）程序 #includereg51.h unsigned int timecount; unsigned char code tab[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0