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计算机支部工作总结 一年来，在上级党委的正确领导下，坚持“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党中央和学校的各项方针、政策，认真组织支部党员按校党委的安排部署完成了党中央关于“保持共产党员先进性的教育活动”，注重提高支部成员的理论水平和党性修养，把思想政治工作贯穿始终，进一步提高支部凝聚力，同时紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以教育教学为中心，以科研促教学，为积极推进学校的各项工作提供强有利的政治保障。主要表现在以下几个方面： 政治理论学习方面： 1、加强政治理论学习，深入理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及三个代表重要思想的精髓，提高党员个人的思想政治素质和理论水平。 2、支部带头学好政治理论，起好表率作用；紧密联系国际、国内形势和我校的实际，使每次的理论学习目的明确，学习针对性强；作好支部理论学习计划，改进学习方式，完善学习制度，提高学习的系统性、计划性和党员理论学习的主动性、自觉性，对每次学习做好学习纪录，注重学习效果。 3、在保持共产党先进性教育活动中，支部按照校党委保持共产党员先进性教育活动的工作安排，认真组织，扎实推进，结合本单位的工作实际，在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题制定整改方案，并认真进行整改，取得了良好的效果。 支部换届：支部认真组织，按时召开支部换届改选大会，按程序严肃而认真地完成了支部换届工作。 学科建设和实验室建设、教学、科研方面： 1、在教学上，支部成员认真履行教书育人的教师职责，勇于承担教研室的课程讲授任务。对每门课都结合课程的发展和学生的实际，认真而细致地做好教学大纲、教学日历和教案，同时，针对计算机技术发展迅速和实践性强的特点，在教学过程中注意恰当地引入教材中没有而又与该课程相关的计算机新知识，并注重加强学生的上机实践环节，且不断改进教学方法，使用先进多样的教学手段，使学生能够轻松愉快地接受教学内容，从而既保证了所讲授知识的基础性又考虑到了技术上的先进性。在教学工作中认真努力，取得了丰硕的成果，获得多项教学奖。 在保质保量完成教学任务的基础上，积极努力地进行教学方法、教学手段等教学改革及研究活动，积极申报、主持和参加各级各类教改项目，发表教改论文，为学校的教学改革做出了重要贡献。 2、在教材建设方面，支部成员除配合学校选择能体现计算机发展最新变化的计算机教材外，还根据土木工程专业的学科特点，积极探讨计算机课程与土木工程专业课程的联系，将计算机技术应用到土木工程专业中，撰写了适合土木工程专业学生学习教材，为学校的教材建设做出了重要贡献。 3、在科研方面，支部成员认真努力地钻研本学科的专业知识，积极了解本专业的学术动态及研究成果，并寻找计算机专业与土木工程等学科结合点，主持、参与多项科研项目，发表与本专业相关的科技论文。同时为提高我校教育教学质量，加强对学生创新意识和创新能力的培养，在全校范围内和人才培养的各个阶段造成有利于学生活跃思维，煅炼创新能力和实际才干的大环境。学校在本科生中实施“大学本科生科研训练”（简称SSRT）计划。应学校号召，支部成员积极投入这项计划中，积极申报SSRT项目，结合土木工程专业学生的培养目标，对大学本科生进行有针对性的科研训练。为学校的科研工作和本科生科研训练做出了重要贡献。与土木工程专业教研室的教师合作进行了多媒体网络课件的研究开发，协助其他教研室进行国家级和省级精品课程的建设与申报，为学校的学科建设做出了重要贡献。 4、在实验室建设方面，支部成员积极参与土木工程学院土木与交通工程仿真中心的建设与设备管理维护，配合完成学院本科生专业课程和毕业设计上机任务。积极开展开放性实验，对实验室的综合性、设计性实验进行认真的辅导。支部大部分成员作为土木与交通工程仿真中心的兼职教师，在实验室建设和管理过程中做了大量实质性的工作。从早期土木学院计算中心的设备维护和管理，到原实验室的拆迁和从新安置，再到新实验室（土木与交通工程仿真中心）的重新组建、设备更新、搬迁、建设，付出了艰辛的努力。在设备更新过程中，一直参与了市场调研、招投标、新设备采购、机房布线、系统安装测试等工作，同时完成了土木工程学院与北京金土木公司的软件赠送合作和“金土木软件教学培训基地” 的建设。 在本科教育教学水平评估工作中： 1、在学校的本科教学工作水平评估中，支部积极配合学校和学院安排的各项工作，认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，深入理解本科教学工作水平评估的目的和意义，能领悟本科教学工作水平评估的实质和作用，理解评估指标体系中的各项指标分解及其主要观测点。 2、为了更好地完成学校的本科教育教学水平评估工作，在近几年的教学改革中，支部组织教研室