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七年级体育与健康课教案
教师:刘富喜 授课时间: 课次:
????教学内容篮球 熟悉球性 教学目标 认????知 学生能记住单、双手的 能????力 90%的学生能模仿教师的动作熟悉球性的练习,80%的学生能做原地。 情????感 学生能接受教师的指导和要求进行练习。 负????荷 基本部分练习密度在25%以上。 教 学 教师活动 学生活动 负荷 程序 内容 一 课堂
常规 1、 教师接受体委报告出勤状况。
?2、师生问好,宣布本课内容。
?3、检查服装,处理见习同学。
?4、教师参与学生的活动: 1、体委集合整队,报告人数。2、 师生问好,了解本课内容。3、 见习生出列,接受教师安排。4、 各小组在小组长的带领下练习,组织队形:
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
?6′ 二 1、2、3、教师根据同学们的回答, 1、2、通过,。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
★ 10′ 三 熟
悉
球
性
练
习 1、双手抛接球练习。组织:两人一球,定时更换,听口令集体练习。教法:抛接不同高度的球,接球时尽量不看手。2、单手抛接球练习。组织:同上教法:抛球高度由低到高,逐步加大难度。3、示范抛球击掌动作要领。组织:同上。教法:让学生在走动中练习。4、水平指拨球练习。组织:每人一球,定时比次数。教法:进行不同频度、不同手臂间距的练习。 1、双手抛接球练习:
2、单手抛接球练习:
3、抛球击掌练习:
4、水平指拨球练习:
?6′
13′
四 放松结束 1、
游戏目的:提高传球的速度及应变能力。
游戏方法:游戏开始,持球队员根据教师的信号,即举左手,向左传球,举右手,向右传球。如此传球一定时间,看是否出现二球集中传给一个人,如发生一个队员要接二个球,该队员将在游戏结束后,受有一定的判罚。
2、总结3、归还器材4、下课 组织:
2、找出自己的不足。3、协助教师归还器材。4、下课 ? 场地器材 篮球只
?
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