【全程复习】(广西专用)2015高考物理一轮复习-第七章-实验用单摆测定重力加速度课件-新人教版.ppt

记录成了n+1次，周期偏小，故重力加速度偏大；若将摆线长当成摆长，则摆长偏小，重力加速度偏小；只要摆角小于10°，摆角不影响测量精度，故选A、B. 答案：（1）C、D、E （2）A、B 4.（2012·天门模拟）某同学在探究影响单 摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰 当（填“是”或“否”）. （1）把单摆从平衡位置拉开约5°释放；__________________ （2）在摆球经过最低点时启动秒表计时___________________ （3）用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期.__________ 该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表.用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数如图，该球的直径为____ mm.根据表中数据可以初步判断单摆周期随的______增大而增大. 数据组编号 摆长/mm 摆球质量/g 周期/s 1 999.3 32.2 2.0 2 999.3 16.5 2.0 3 799.2 32.2 1.8 4 799.2 16.5 1.8 5 501.1 32.2 1.4 6 501.1 16.5 1.4 【解析】本题由用单摆测重力加速度的实验衍生而来，同时考查了螺旋测微器的读数，意在考查考生对基本的实验工具的使用和读数、基本实验的操作步骤和数据处理的掌握程度. （1）单摆的摆角小于5°时，单摆做简谐运动. （2）当球摆到最低点时，速度最大，此位置开始计时误差小. （3）为了减小误差，应该记录30～50次全振动的时间，然后再 计算出单摆的周期. 分析表格中的数据可知，当两摆的摆长相同，质量不同时，周 期相同，而质量相同，摆长长的周期大. 答案：（1）是 （2）是 （3）否 20.685（20.683～20.687） 摆长 5.（2012·贵港模拟）在“利用单摆测定重力加速度”的实验中： （1）甲同学测得单摆摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，用游标卡尺测得摆球直径为d，则重力加速度g=____________； （2）乙同学测出多组单摆的摆长l和振动 周期T，作出T2-l图象如图所示，由图象 求出的重力加速度g=____m/s2（取π2=9.87）； （3）丙同学由于所用刻度尺较短，他设计了如下的实验方法：先测出某一摆长下单摆的周期T1，然后利用短尺在摆线上量出一段较小的长度Δl，将单摆的摆长缩短Δl，再测出对应的周期T2，由此就可以算出重力加速度g=_______. 【解析】（1）由 （2）由于 所以T2-l图线的斜率 由图知斜率 （3）由 得 答案：（1） （2）9.87 （3） 6.（2012·黄冈模拟）在“利用单摆测重力加速度”的实验中 （1）以下做法中正确的是（ ） A.测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线的长 B.测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完成50次全振动时，及时停表，然后求出完成一次全振动的时间 C.要保证单摆自始至终在同一竖直面内摆动 D.单摆振动时，应注意使它的偏角开始时小于15° （2）某同学先用米尺测得摆线长为97.43 cm，用游标卡尺测得摆球直径如图甲所示为______ cm，则单摆的摆长为_____ cm；然后用秒表记录单摆振动50次所用的时间如图乙所示，从图乙可读出时间为 s，则单摆的周期为_____ s，当地的重力加速度g=________ m/s2. （3）表中是另一同学在实验中获得的有关数据. 摆长l（m） 0.5 0.6 0.8 1.1 周期平方T2（s2） 2.2 2.4 3.2 4.8 ①利用上述数据，在如图所示坐标图中描出l -T2图象； ②利用图象，求出的重力加速度为g=______ m/s2. （4）实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，一位同学设计了一个巧妙的方法而不用测量摆球的半径.具体做法如下：第一次量得悬线长为l1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长为l2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度g=______. 【解析】（1）选C.测量摆长时，应用刻度尺量出从悬点到摆球球心间的距离.所以A错误；测量周期时，应从小球到达最低位置（即平衡位置）时开始计时，不能在小球到达振幅最大位置开始计时.所以B错误；实验时，要保证小球的运动是简谐运动，因而必须使小球始终在竖直面内运动，避免小球做圆锥摆运动，并且小球摆动的最大偏角应小于10°，所以C正确，D错误. （2）由题图甲可读出小球直径d=2.125 cm 所以单摆的摆长 由题图乙可读出单摆振动50次所用的时间t=99.8 s 所以单摆运动的周期为 由单摆运动周期公式 得 （3）由表中给出的数据