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关于主讲教师 李凤来，天津师范大学教育学院 主要讲授：教育技术、思维教学 E-mail: lifenglai9217@126.com QQ号:752240488 多媒体课件制作与应用 活动1 研习多媒体课件的定义（50分钟） 活动2 文本、图像、动画的收集与处理（60分钟） 活动3 多媒体课件制作中应注意的问题（50分钟） 活动4 学习方法交流（10分钟） 活动5 填写学习日志（课后作业） 背景资料 比尔·盖茨在《未来之路》一书中写道：“……未来社会属于那些具有收集信息、选择信息、处理信息和应用信息能力的人…”。 背景资料 Internet带给我们的不仅仅是计算机的联网，而是人类知识的联网，是人脑的延伸。在这样一个时代背景下，教与学的方法、目标必然会产生巨大的变化。 学习方式的变化 教学方式的变化_实例1 教学方式的变化_实例2 教学方式的变化_实例3 国家重视教师的教育技术培训 关于创新思维 创造性思维举例 出差 微软公司 苹果公司 第1次 2人买2张票 2人买1张票 第2次 2人买 张票 2人买 张票 计算机交互式综合处理多种媒体信息─文本、图形、图像、动画、视频和声音，使多种信息建立逻辑连接、集成为一个系统并具有交互性。 图形 图象、声音 动画 视频 交互性 多媒体课件 多媒体课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。 多媒体课件的基本类型 演示型：常用于教学演示。 交互型：常用于学生自主学习。 建立文件夹 文本的收集 第1步 登陆 第2步 输入关键词 并回车，找到所需内容后复制。 第3步 新建Word文档，然后单击 编辑 选择性粘贴无格式文本。 第4步 单击文件保存，选择你的文件夹中，单击保存。 如何处理“网页内容不可复制”问题 在当前网页窗口中，单击“查看”→“源文件”→在记事本窗口中找到body代码，并删除加下划线的代码（见下页） 单击“文件”→“另存为”，文件名为db.htm（注意：扩展名一定是.htm） 双击db.htm文件，即可选择复制页面内容了。 如何保存拒绝复制的页面文本 如何处理“网页内容不可复制”问题 body oncontextmenu=return false ondragstart=return false onselectstart =return false onselect=document.selection.empty() oncopy=document.selection.empty() onbeforecopy=return false onmouseup=document.selection.empty()‘ 保存记事本中内容为网页文件.htm 图片的下载 第1步 登陆 第2步 单击 图片 按钮，输入要找的图片的关键词 第3步 到图片后，鼠标指向图片，单击右键，选择图片另存为 保存到你的文件夹中。 屏幕抓图的方法 按键盘上的PrScrn或PrintScreen键可以复制全屏；按Alt+PrScrn可以复制当前窗口。 图片的裁剪方法 鼠标指向图片单击右键，选择“显示图片工具栏”，出现工具栏如图所示。利用“裁剪”工具可以实现图片的裁剪处理。 图片设置透明 如何下载Flash 动画 打开包含动画的网页,然后,单击IE菜单栏中的“工具”→“Internet选项”→“常规”→“设置”，出现对话框，如图所示 如何下载Flash 动画 如何保存网站地址 打开要保存地址的网页，单击收藏菜单，选择添加到收藏夹中。 文本 画面中的文本要简洁明快更多的内容可以使用演讲者备注或利用共享信箱或网络硬盘 注重文本的交互性 适当使用幻灯片放映中的铅笔工具 图像 图像的引入要有助于信息的表达 文本图形化（给汉字加拼音） 可以适当使用思维导图推荐软件：Mindjet MindManager 动画 合理有效地使用动画 可以在幻灯片中插入Flash动画 如何制作Flash动画 制作一个Flash动画，保存到你的姓名文件夹1. 下载一个gif动画文件（比如鸽子_1.gif）2. 进入Flash软件，单击文件导入导入到库3. 窗口库（鸽子_1.gif）影片剪辑4. 将影片剪辑拖放到舞台右边5. 鼠标指向第30帧，单击右键，选择插入关键帧，然后，将（鸽子）拖动到舞台左边。6. 鼠标指向1-30帧之间任意一帧，单击右键，选择创建补间动画7. 按Ctrl+回车播放 硫酸的分子式 H SO 在幻灯片内插入Flash动画 在幻灯片内插入Flash动画 ①单击 视图→工具栏→控件工具箱 ② 单击中其他控件→选择Shockwave Flash Object