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- 2017-08-24 发布于四川
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第1章 课程设计的目的和意义
学校为我们安排了为期两周的PLC课程设计,可以说让我们受益匪浅。细想,其目的及意义主要有以下几点:
目的
①通过课程设计,加深对的更深层次的理解,熟悉的内部硬件资源,掌握的编程方法,要学会对的硬件资源的控制特别是掌握的编程方法。灵活运用的基础知识,依据课程设计内容,完成课程设计,加深对基础知识的理解,并灵活运用。能够上网查询器件,培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。独立完成一个小的系统设计,从硬件设计到软件设计,增强分析问题、解决问题的能力,为日后的毕业设计基础。
通过这次设计,要学会怎么利用所学知识独立设计系统的能力,达到学于致用的目的,要学会发创设计编程思想,要学会开发系统的一般过程,并不断创新。
①作为一名自动化专业的大二学生,做PLC课程设计是十分有意义的,而且是十分必要的。在已度过的大学时间里,我们大多数接触的是专业基础课及专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识,如何去锻炼我们的实践能力?如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢?我想做类似本次的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。
②在这次课程设计中,我们运用到了以前所学的专业课知识以及一些实践性很强的软件和工具,如:CX-Programmer软件、电气控制技术及PLC技术等。虽然在过去的学习中曾独立地学习了它们中的一部分,但都不知
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