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七年级生物下册《听觉的形成》讲学稿(无答案)冀少版.doc
《听觉的形成》讲学稿
课题:听觉的形成
【学习目标】:
1. 描述耳的结构和功能。
2.了解听觉的形成过程。
3.了解耳的卫生和保健措施。
【学习重点、难点】:
1.耳的结构和功能及听觉的形成过程。
2.耳的卫生和保健措施。
【学法指导】:通过观察,学会分析比较,找出异同点。
【学习过程】:
一、预习·导学
(一)耳的结构及功能
1.结构(对照图4-7,完成下列填空)
外耳: _______、_______
耳 中耳:_______、_______、_______、_______
内耳:_______、_______、_______
2.各部分的功能:(鼓膜、听小骨、耳蜗、前庭、半规管)
1)中耳包括__________、___________和__________。咽部通过_____________与________相通,可以调节______________,保护_______,维持______________。
2)鼓膜是__________层薄的皮膜片,位于_________,它的作用就像一个绷紧的鼓,外界传来的声波能使___________振动。
3)听小骨包括___________、______________和______________,位于中耳,它们的功能就像杠杆系统,将采自鼓膜的振动_____________并传给_______________。
4)耳蜗位于___________,在耳蜗内有___________,它们的功能是对各种___________的振动做出反应,然后沿着_________将信号传送到脑。
5)前庭作用:
6) 半规管的作用:
(二)试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程。
声波—→外耳道—→鼓膜—→听小骨—→耳蜗(听觉感受器)
———→与听觉有关的神经—→听觉中枢—→听觉的形成
5.保持鼓膜内外压力平衡的结构是
A.半规管 B.听小骨 C.鼓室 D.咽鼓管
6.下列哪种情况会使人的听觉完全丧失 ( )
A. 鼓膜破损耗 B. 听小骨受损
C. 半规管受损 D. 与听觉有关的神经或听觉中枢受损
7.如果遇到巨响,正确的做法应该是( )。
A.掩耳张口 B.交替张口并口
C.掩耳闭口 D.不作任何反应
8.鼻咽喉感染发炎易引起中耳炎,病菌由咽喉进入中耳的通道是( )。
A.喉管 B.鼻泪管 C.咽喉管 D.咽鼓管
9.听觉的形成过程中,将声波转化为振动以及听觉的形成分别是在( )。
A.鼓膜和耳蜗 B.耳蜗和听觉中枢
C.耳蜗和听小骨 D.鼓膜和听觉中枢
10.听觉的形成过程中,感受刺激,产生兴奋的部位是( )。
A.耳蜗 B.鼓膜 C.半规管 D.听觉中枢
11.中耳与咽部相通的一条管道是( )。
A.咽鼓管 B.外耳道 C.半规管 D.听小骨
12.耳的组成是( )。
A.外耳、中耳、内耳 B.外耳、鼓膜、前庭
C.外耳道、鼓室、耳蜗 D.耳廓、半规管、听神经
13.中耳炎可能导致传导性耳聋的原因是( )。
A.听神经损伤 B.听觉中枢损伤
C.听觉感受器损伤 D.鼓膜、听小骨损伤
14.不少人容易晕车、晕船是由于______过于敏感造成的。 ( )
A.鼓膜和听小骨 B.听神经
C.前庭和半规管 D.前庭和耳蜗
15.我们坐汽车时,闭眼也能判断汽车速度大小和方向的变化,接受这种刺激的感受器在( )。
A.鼓室和半规管 B.前庭和耳蜗
C.耳蜗和半规管 D.前庭和半规管
16.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)外界的声波信息由外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,经三块听小骨传到内耳的耳蜗,耳蜗的听觉感受器接受信息,并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。 ( )
(2)耳内不舒适时,可以用指甲、发夹等在耳内掏挖,最好用尖锐的器具挖耳,以免耳屎积存在耳内。 ( )
(3)中耳炎是中耳腔内发生细菌性感染而引起的疾病。 ( )
(4)咽喉有炎症时,要用食盐水漱口,感冒时不要用力擤鼻涕。 ( )
(5)内耳中的半规管可以感受头部的旋转变速运动的刺激。 ( )
四、拓展延伸
1.当你用录音机把自己的声音录制下来,然后重放给自己听时,会觉得这声音不像自己的。而旁人听起来,却能确定那就是你说话的声音,这是怎么回事?请用已学过的有关知识
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