【精品】人教版物理八下12.5《牛顿第一定律》教案4.docVIP

九年级物理12.5《牛顿第一定律》 课型：新授课 总第13课时 学习目标： 1．知道牛顿第一定律的内容． 2．知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象． 学习过程 一、激趣导入，板书课题 生活中我们已经知道：自行车、列车等运动的物体，停止施加动力，还会继续运动，但最终要停下来。那么，运动的物体为什么会停下来？运动要靠力来维持吗？科网ZXXK] 二、预习检测 知识点1：维持运动需要力吗？ 亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。 对同一种现象，亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释。到底哪个说法正确，让我们通过45页“阻力对物体运动的影响”动脑来探究论证吧。 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。 推理：如果物体不受力 。 知识点2：牛顿第一定律 内容： 。 说明：(1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。物体运动之所以 会停下来，是由于物体受到了力的作用。 (2)对牛顿第一定律中“将保持静止状态或匀速直线运动状态“这句话的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。 知识点3：惯性 1、演示：让学生照课文第46页图12.5-4所示，把4 个棋子摞起来。先猜猜：如果像图中那样用尺迅速打击最下面的棋子，上面的棋子落在何处？_________。 提问：上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢？ 让学生阅读课文第46页有关内容：从牛顿第一定律可以知道， ___________________________________做惯性， 也叫惯性定律。 3、举例： 4、应用惯性知识解释生活现象 说明：惯性是使物体运动状态保持不变的原因，力是使物体运动状态发生改变的原因。 三、交流提升 1、坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向 倾． 2、关于惯性，下列说法中正确的是( ) A、物体静止时有惯性，运动时没有B、物体静止或匀速直线运动时才有惯性 C、物体受力作用时才有惯性 D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关 3、我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都要系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( ) A、汽车加速 B、汽车速度过快 C、紧急刹车 D、汽车突然启动 4．正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A．立即停止 B．改变运动方向 C．先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动 四、当堂训练：本节能力训练 五、课后反思：学习中，你有哪些收获，还有哪些不足？ 作业布置：预习12.6完成1.理解二力平衡的条件2.判断物体在平衡力作用下的运动状态3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况 教后记： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料