西师大版六年级上册《数字图书馆》同步训练.docVIP

数字图书馆 班级 姓名 一、给下列加点字注音。 解释（ ） 疲惫（ ）不堪 抖擞（ ） 念叨（ ） 忐忑（ ）不安 如愿以偿（ ） 二、补全词语。 人（ ）人（ ） （ ）（ ）欲试 五（ ）四（ ） （ ）千（ ）万 不可（ ）（ ） 情不（ ）（ ） 三、判断下列句子使用的说明方法。 1. 与传统的图书馆不同的是，“数字图书馆”收藏的是“电子图书”，而不是一本一本纸质图书。 （ ） 2. 所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理……传播和接收。 （ ） 四、联系上下文，理解句子。 日子就这样一天天过去了，每天都有不同的人来借不同的书，每天我们也都在等待着、期盼着、羡慕着、叹息着。 请说说“等待”“期盼”“羡慕”“叹息”的具体内容是什么。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、课文内容回顾。 文中的“我”是____________,每天都在等待着被读者买走，可是来图书馆的人__________________，这是因为____________,它与传统图书馆的区别在于：①_____________，的出现，_______________________，③ _______________。最后“我”也成了_______________________。 六、阅读大舞台。 蚂蚁和玻璃杯 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出来。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。然而玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。 揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，（ ），最后几步却（ ）了。（ ），这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。 好半天，他们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的!” 另一只说：“咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。 隔着透明的墙壁 杯子里的蚂蚁羡慕地问 快告诉我 你获得成功的秘诀是什么杯子外的蚂蚁回答 [谁在最困难的时候 不丧失信心 谁就可能赢得成功] 1. 写出下列词语的近义词。 光滑——（ ） 羡慕——（ ） 2. 在第二自然段的空白处依次填上词语，正确的一项是（ ）。 A. 然而 失败 可惜 B. 可惜 失败 然而 C. 失败 可惜 而且 D. 可惜 失败 而且 3. 给文中第五自然段加上合适的标点符号。 4. 请分别用一句话来概括两只蚂蚁的性格特点。 （1）爬出杯子的蚂蚁： （2）没有爬出杯子的蚂蚁： 。 5. 你怎么理解文中画线的句子? ____________________________________________________________________ 七、你会使用互联网吗?联系生活实际说说它给人们生活带来了哪些方便。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 参考答案: —、shì bèi sǒu dāo tǎn tè cháng 三、1. 作比较 2. 下定义 四、等待有人来买书；期盼被人买走；羡慕同伴被读者买走；叹息没人来买书，不被选中。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站