西师大版六年级上册《卧看牵牛织女星》教学设计4.docVIP

卧看牛郎织女星 教学目标： 1.整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。 2.了解本文借用诗歌、神话传说增强说明效果的特点，初步掌握列数字、举例子、作比较、打比方等说明事物的方法。 3.理解作者由对天文现象的介绍而引起的对人生哲理的思考，初步了解有关的天文知识，培养爱科学、学科学的兴趣。 教学过程： 一、作者简介 叶至善：江苏苏州人，著名编辑家，著作有《失踪的哥哥》、《花萼与三叶》、《未必佳集》。 二、检查预习 掌握下列词语和斜体 字的读音。 神妙 陶醉 怠惰 孤寂 藐 小 白蒙蒙 俯首贴 耳 凝 神静听 耐人寻味 离愁别苦 少见多怪 不计其数 三、整体感知 第一部分：（1—4）介绍中外有关牵牛织女星的神话传说。 第二部分：（5—9）说明涉及牵牛织女星和相关的天文学知识。 第三部分：（10）概述对人生哲理的思索。 四、质疑、讨论、释疑 作者说明牵牛、织女星和天文学知识，为什么从杜牧《秋夕》诗和中西方有关传说写起？ 1.符合青少年的心理和年龄特点，引起阅读兴趣。 2.有关传说美丽神奇，引人遐想，让读者在轻松愉快的阅读中获得知识。 五、知识巩固 学习课文后，获得了那些天文学方面的知识？ 银河也叫天河，天琴座。牛郎星、织女星分别在银河两边，织女星很亮，人们用肉眼可以观察到它的存在。牛郎星也叫牵牛星。牛郎织女星相对位置不变，都是恒星。什么叫光年。银河是什么。什么是河外星系等。 六、课堂小结 这堂课中，我们自己整理了字词，训练了默读和概括课文的能力，理清了文章的结构，对文章的第一部分内容作了充分的了解，收获很大。 七、作业 1.背诵杜牧的《秋夕》。 2.熟读课文的第二部分，与第一部分比较，说说两部分的语言表达有什么不同？ 3.阅读课文的后两部分，提出自己解决不了的问题。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站