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感官评价技术在幼儿玩具设计中的应用研究 殷润元 （江南大学设计学院，江苏无锡214122） 摘要：本文提出了在幼儿玩具设计开发过程中感官评价技术的使用方法,清晰地分析了目前工业设计评价的状况。通过幼儿玩具设计方案的感官评价过程,简单阐述了评价实验的准备细则,感官评价内容的提取,评价员的选择和培训,实验表格的制作,实验方法和程序的设计,数据的计算和分析,最终实验结果的讨论和验证，使该技术为幼儿玩具的设计开发起到理性的指导。 关键词：感官评价；玩具设计；排序检验；数据处理； Application Research on the Sensory Evaluation Technique in the Design of Early Childhood Toys Yin Run Yuan (Design institute of Jiang Nan university, Wu Xi Jiang Su 214122) Abstract: The article aims at introducing the approach to apply the sensory evaluation technique in the design of early childhood toys ,which clearly analyse the current situation of the Evaluation of Industrial Design.That through the process of the sensory evaluation in the design of the early childhood toys,it gives a brief account to the rule of the ready for the evaluation experiment,the extraction from the sensory evaluation,selection and training of the evaluator,constructing graphs for the experiment,the design of the experimental methods and procedures,calculation and analysis of data, and ultimately to the discussion and validation of experimental results, which enable the technique play a rational guidance in the exploitation and design of the early childhood toys. Keywords: sensory evaluation;Toy Design;sorting test;Data Processing 随着时代的进步，工业设计不断地被社会所重视，可是工业设计的评价体系远比其技术的发展滞后。目前的工业设计评价方法都要面对两个难题：一是工业设计中的许多不确定的知识和信息，二是多个属性之间评价结果的合成。此外，有些评价属性有很强的主观性，评价者的知识经验、认识能力和个人偏好等人为因素可能造成偏差，使评价信息不够准确和完整[1]。产品设计中的感官评价技术就是从多方面的信息出发来研究和处理复杂系统的比较直接的方法，它不是从产品系统内部特殊的规律出发去研究系统，而是通过专业实验者对系统某一层次的观测资料加以数学处理，达到在更高层次上了解系统内部的变化趋势、相互关系等机制。目前感官评价技术的研究方法在轻工产品的开发设计中已经开始。 例如通过感官评价技术，在幼儿玩具设计中尝试从功能、安全、幼儿特征、科技、美学、文化、市场、创新等方面展开研究，通过合理科学的评价体系和设计的系统性，对幼儿玩具设计提供更好的帮助。一般把2-4岁的儿童称为幼儿，凡幼儿在玩耍过程中所使用的物品都可以称作玩具。幼儿正是在玩耍过程中通过与玩具的交互活动而实现其身心发展的，由此引起了人们对幼儿玩具设计的重视。 一 实验准备 1 场所、材料与仪器 本实验在感官评价实验室进行，准备室仪器有扫瞄仪、喷墨打印机、数码相机等设备，用来评价的样品有设计草图（A4）、CAD彩色三视图（色彩设计方案A4）、效果图、草模等各六份，感官评价室有记录用的纸、笔、电脑显示和数字输入系统，分析室有分析用电脑及投影机。[2] 2感官评价内容的确立 幼儿玩具的感官评价首先要从幼儿的感官特征分析开始，他们的感知觉逐渐完善，能初步辨认红、黄、蓝、绿等常见色；辨认上下前后方位，掌握圆形、方形、三角形；对生动形象、色彩鲜艳