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家庭与社会不良环境对中小学生的影响 摘要:????本文主要就家庭和社会不良环境对中小学生产生的不良影响作综合报告,文中列举了不良家庭环境和不良社会环境各5种,由于这些不良环境的影响,造成了中小学生在校无心向学等种种不良表现。 关键词:家庭 社会 环境 影响 ????中小学生的年龄较小,德智体和个性都处于发展时期,不稳定性和可塑性是这一群体的基本特征。可以说中小学生似一团洁白的面粉,家庭与社会就是一个饼干模具,同一面粉在不同的模具中可造成不同的模样。这就是家庭和社会环境对中小学生的影响。最近,笔者就家庭与社会不良环境对中小学生的影响,在本县作了一些社会调查。本文,主要就不良家庭环境辅谈不良社会环境对中小学生产生的不良影响作如下报告,望能引起家庭和社会的重视。????一、当前对中小学生产生不良影响的家庭环境与主要社会环境。????不良家庭环境:????1、父母离异单亲生活或家人不和家庭争吵,?子女心理发育不良或子女缺少温暖与家爱。????据调查了解,当前不良家庭环境当中,属父母离异或父母一方死亡和其他原因形成的单亲家庭比例逐年增多;父母家人因经济、情感、婚姻等原因频频争吵不安的家庭也比例不少。这些家庭由于成员结构不全的单亲抚养或由于成员间的时常吵闹,给子女的关爱不全或缺少,在子女的心里留下了深刻的暗影和深深的厌烦感,日久天长,形成了子女心理上的缺陷不全,觉得自己低人一等,精神不振,处事不敏。????2、父母有违法行为或不良嗜好,其不良行为常在子女面前暴露,家庭成为子女的黑色染缸。????一些不良家庭或为了谋生而不择手段违法经商,欺诈群众,谋取不义之财;或家庭成员在生活中有违法嗜好,如赌博、吸毒、嫖娼??等。这类家庭的父母或其他成员的不法行为,时常会在孩子们面前暴露,使这些家庭子女纯洁的心灵潜移默化地被父辈们的违法行为染黑。????3、暴富家庭或为仕不良的父母,他们的不良生活习惯或言行在子女中耳染目濡,影响了子女世界观、人生观的健康成长。????目前,部分先富裕起来的家庭在生活方式等方面慢慢地发生了变异,吃穿住走都讲究排场,追求享受,社会上一些不健康生活习惯和文化娱乐也常在这些家庭出现;还有一些为仕不良的父母,其请客送礼吃喝玩乐的为仕之道常常会被子女窥见。这些家庭子女常常耳染目濡父母们的不良行径,在洁净的心灵上烙下了深深的黑印,使孩子们的世界观、人生观跟着发生变异,遇事以父母为榜样,走仿父母的人生轨迹。????4、家庭教育方法不当,或望子成龙,要求子女过严过苛刻;或疼爱子女,娇溺过纵;或认识偏差,误导子女。????家庭教育方法不当也是不良家庭环境的一个方面。其主要表现在:一是,一些家长望子成龙,在学习和生活上都要求子女过严过苛刻,子女达不到家长的苛刻要求便会遭到严厉的打骂责罚。这样,使那些常常被责罚的孩子感到学习和生活的压力过重,在学校和家庭里都抬不起头来,心灵上受到的打击过多过重,对学习和生活都失去信心。二是,一些家长过于疼爱子女,娇生惯养,把子女当成掌上珠,家中宝,百般呵护,子女要啥给啥,事事无原则地顺从子女的意,子女做错了什么也舍不得严肃批评,子女在家中俨然是个小皇帝。这种家庭下成长的孩子往往个性过强,不适应社会集体生活。三是,一些家长对社会心存偏见,或思想认识、世界观、人生观上存在差异,对一些问题的认识与社会正常认识有较大差误,在家庭思想品德教养上常常会自觉不自觉地误导子女,有意无意地对子女的一些不良行为给予支持鼓励,对子女的一些义举却漠不关心甚至反对、打击。这些家庭下成长的孩子往往正误不分,风格低下,自私自利,贪小便宜,好逸恶劳。????5、父母忙于经商务工,疏管或不教子女,子女过于自由放荡。????有些家庭,父母把孩子交给家人或外家亲戚照顾后,便外出务工或忙于经商,对子女没能尽家庭教育之责,而受托的家人、亲戚或因年长不善教育,方法不当,或因隔代之因孩子常不听老人言。受托家人、亲戚根本管教不了孩子,孩子在外放荡捣蛋,回到家中却阳奉阴违,欺骗老人。????对中小学生影响较大的主要不良社会环境:????1、污秽文化和迷信之风影响。????近年来,虽然各地都加强了文化娱乐场所和文化制品的制售管理,防止淫秽声像物品对社会的污染特别是对青少年的侵蚀。但是,污秽文化的流传渠道多种多样,有关管理部门防不胜防,污秽文化在社会上彼伏此起,种类颇多。在城镇、农村,迷信活动广为流行,求财、求福、求学、求仕、求妻、求子、求平安,出门移迁、建房造宅、除病消灾、红喜白事,无事不迷信神仙风水。这一系列的污秽文化、迷信之风随时都在侵蚀着一些追求好奇、正误不分、家教不严的孩子。????2、吃喝赌骗等不良之风影响。????吃喝玩乐是俗人的追求。当前,在不少城镇、农村里吃喝、赌博、
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