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笔试篇 教育学 第一章 教育与教育学 考点归类 考点划定 考点解析 教育 教育的概念 词源、定义（广义、狭义） 教育的本质 区别于其他事物的本质属性 教育的结构与功能（中学） 教育结构的分类、教育功能的分类 教育的起源* 教育的发展（中学） 不同社会形态下教育的特点 教育学* 教育学的研究对象与任务* 教育学的发展阶段* 一、单选题 1.下列现象中，不属于教育现象的是（ ）B A．妈妈教孩子洗衣服 B初生婴儿吸奶 C．成人学开汽车 D木匠教徒弟手艺 2.下列现象中，不属于教育现象的是（ ）B A．到电影院看电影 B．幼蜂学筑巢 C．师傅带徒弟 D．课外活动学做航空模型 3.最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（ ） B A．孔子 　 B．孟子 　 C．庄子 D．老子 4.在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（ ） B A．学生与课程 B．学生与教师 C．学生与教材 D．学生与教学 5.教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（ ） B A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．需要起源说 6.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）B A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说 7.我国的学校最早产生于：（ ）。B A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 8.“政教合一，以吏为师”描述了_____时期的教师活动。（ ）C A．封建社会 B．原始社会 C．奴隶社会 D．资本主义社会 9.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（ ）B A．原始社会 B．古代社会C．资本主义 D．社会主义 10.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（ ）B A．斯巴达教育 B．雅典教育C．教会教育 D．骑士教育 11.古希腊斯巴达教育比较重视（ ）A A．军事体操教育 B．政治哲学教育 C．天文数学教育 D．全面发展教育 12.我国第一部比较系统论述教育原理的著作是两千多年前的（ ）C A．《大学》 B．《论语》 C．《学记》 D．《孟子》 13._____被称为第一本研究教学法的书。（ ）C A．《理想国》 B．《雄辩术原理》 C．《学记》 D．《大教学论》 14.《学记》指出： “时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（ ）C A．既有正规学习，又有非正规学习 B．既有教师的教，又有学生的自学 C．既有正课学习，又有课外活动 D．既有在教室学习，又有在居所学习 15.《学记》出自（ ）A A．《礼记》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《大学》 16.提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（ ）A A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 17. 我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新” 、“不愤不启，不悱不发”主要记载于（ ） B A. 《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《大学》 18.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（ ）D A．《大学》 B．《中庸》 C．《论语》 D．《诗经》 19. 主张在教学中应用“产婆术”，即用讨论问题的问答方式与人谈话，但不直接把结论教给人，而是指出问题并引导人最后得出正确的结论。提出这一主张的教育家是（ ） A A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．昆体良 20.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）B A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．杜威 D．洛克 21. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ）D A．教育即生活 B．学校即社会 C．做中学 D．生活即教育 22.20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（ ）B A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D．徐特立 23.首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者（ ）和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（ ） C A．培根，夸美纽斯 B．夸美纽斯，赫尔巴特 C．培根，康德 D．杜威，卢梭 24.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（ ）D