西师大版五年级上册《阳光很活泼》课后练习1.docVIP

阳光很活泼 班级 姓名 一、比一比，再组词。 捺( ) 绯( ) 镶( ) 撼( ) 泼( ) 奈( ) 非( ) 壤( ) 感( ) 拔( ) 二、一字多义，对号入座。 望：A. 对着，朝着 B. 向远处看 C. 名望，也指有名望的人 D. 盼望，希望 1. 站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。( ) 2. 听了我的回答，老师望我笑了笑。( ) 3. 会议定于今晚七点召开，望大家准时到会。( ) 4. 李爷爷是村里一位德高望重的老人。( ) 三、选词填空。 反应 反映 1. 这个情况我要向上级( )。 2. 儿子跟他说了半天，他没有作出任何( )。 四、读句子，说说带点字部分的好处。 1. 他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去。 2. 太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。 五、你想象中的阳光像什么?描述给大家听一听。 ________________________________________________________________________ 六、快乐阅读。 太阳花 太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里飘浮的鱼草。它的花朵只有一枚纽扣大，红极了!一开放，就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头，也没有荷花的柔美姿态。如果不开花，它简直就是一丛草。 它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨，见到了阳光之后才开花。没有太阳就看不到这种花朵!它是为太阳而开放而生活着的。 我最喜欢这种性格，我爱这种花!我在窗下种了一丛，过不久，就沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤攘攘的，热闹得像是要叫出声来。窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。 我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到了地上。我真是太喜欢这种花了! 多少次呵，我想掐下一两朵插在花瓶里，可是，一离开土地，一离开太阳，它就枯萎了! 它永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬芳全部都献给太阳——它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。 在这里，在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地地生活着，向着太阳开放着它红色的小小的花朵。 1. 简要写出太阳花外形的特点。 ①_________________ ②__________________ ③____________________ 2. 太阳花具有怎样的性格? ________________________________________________________________________ 3. 本文结尾的方法是( )。 A. 总结全文，点明中心 B. 照应开头 C. 写景、抒情 D. 自然结尾 七、请你算一算：“一刹那”是多长时间。 根据古代《僧六律》的解释： 一刹那为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为一罗预，二十罗预为一须臾(yú)。一日一夜为三十须臾(yú)。 请问“一刹那”是多少秒? 参考答案 二、1. B 2. A 3. 1) 4. C 七、0. 018秒 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站