浅析大学生心理健康问题.docVIP

湖南省美术职业学院 论 文 题 目 姓 名 所在学院 专业班级 学 号 指导教师 日 期 年 月 日  学年论文指导教师评阅意见 学 生 姓 名 专 业 班 级 学 号 （论文）题目 指导教师 教师职称 学年 论 文 评语 评定成绩： 指导教师签名： 年 月 日  浅析大学生心理健康问题 200823010202 戴婕娉 指导教师 摘要：大学生的心理健康问题，已经引起社会各界的广泛关注。本文对大学生心理健康现状进行了总结，对大学生心理健康问题的根源进行了分析，并针对根源提出对策。 关键词：心理健康;大学生;根源;对策 1 大学生心理健康现状 1．1大学生心理健康问题根源 1.1.1大学生心理问题的相关对策 一 大学生心理健康现状 参照美国心理学家马斯洛和米特尔曼列举的10条标准，根据目前青年大学生的生理特点和社会发展对青年学生的特殊要求，大学生心理健康标准大体可归纳为以下6条：①健康的情绪；②和谐的人际关系；③良好的自我意识；④个人与社会的协调一致；⑤完整统一的人格；⑥善于适应环境。 在校大学生思想健康状况总体较好，但也确实存在问题。据有关资料显示，90年代后，心理疾病已经成为大学生休学、退学乃至产生轻生的主要原因。据北京16 所大学调查，因精神疾病休学、退学的人数分别占因病休学、退学总人数的37.9%和64.4%。清华大学的调查表明，该校因精神疾患休学、死亡的人数分别占休学、死亡总人数的51.03%和50%。 在广州市某高校中,有13. 66%的大学生存在心理卫生问题, 26.18%的大学生心理处于亚健康状态。。 上海市某高校的调查显示,有近20%的学生感到苦恼，17. 5%的学生在情绪积极—消极尺度上偏向消极。在北京市高校学生中, 23.2%存在不同程度的心理卫生问题。。报道我国大学新生中有17.18 %存在心理问题。还有历史不会遗忘的丑恶的杀人犯的马加爵、周一超和残忍泼熊的刘海洋。值得一提的是，最近几年的大学生自杀率更是呈上升趋势，引起了各方高度关注，据有关数据显示在15岁至34岁的人群中，自杀是首位的死因。所有这些事实，都证明当代大学生的心理问题不容乐观，令人担忧，亟待解决。社会，学校及家庭必须广泛关注并高度重视大学生这个“心理弱势群体”的心理健康问题，查找根源并寻求对策。 二、大学生心理健康问题根源 按照哲学的一般原理进行分析，不难发现大学生的心理健康问题存在内因和外因两方面的根源，并且这两方面互相作用。 （一）内因 1.自身生活经历单调浅薄 当代大学生生活经历基本上都是从家庭到学校，从学校到学校的单一过程，经历单一，阅历浅薄，社会体验缺乏。经历了中考高考的重重封杀，闯过独木桥成为大学生的往往是中学时代的优等生，他们绝大多数对成功和荣誉体验得多,对失败和挫折体验得少，对新环境的适应能力和对挫折的承受能力比较差的。表现为生活适应能力差，学习压力大。 2.自身人格不完整 当代大学生绝大多数是独生子女，父母亲人的长期的溺爱易形成大学生在交往中以自我为中心的缺点，易产生自卑或自负而不愿与他人交往的问题。在这种近似于自闭的心理状态下观察社会，往往会一切从自己的利益出发，一切以自己的主观感觉为标准，自私，偏激，与一切影响自己利益的人或事为敌，有时甚至出现过激行为。表现为人际交往不良，情感强烈而不稳定，孤独，网恋，网游，网络成瘾。 3.自身思想观念的影响 正确的人生观，价值观及世界观是人的心理健康中起决定性作用的促进因素，大学生心理正值从不成熟到成熟、从未定型到定型的剧烈变化时相，一些不正确的思想极易影响他们的情绪，甚至左右他们的思想和行为。此时若再缺乏及时的自我反省和外界干预，就很自然地出现心理障碍甚至心理问题。比如在这个强调利益最大化的市场经济环境下，大学生很容易将做事的标准定位为“有利可图”，再加上对“利益”的狭