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承上启下的魏晋南北朝文化(二)学案
:
1 、知识与能力
了解魏晋南北朝时代的重要文化成就。
2 、过程与方法:
(1)通过收集相关资料、欣赏与临摹书法作品、表演与讲故事活动,获取知识,提高能力。
(2)通过设计《魏晋南北朝重要艺术与思想成就表》提高综合、归纳能力。
3、 情感态度与价值观:
(1)批评地继承传统文化
(2)了解中华民族伟大创造力。
学习过程
一、 自主预习:
1 、为下列加横线的字注音:
王羲之 顾恺之 《女史箴图》 范缜
2 、 末年,书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期,书法字体由篆书,隶书转化到 、 , 也逐渐流行。
3、东晋书法家 被誉为 ,其代表作为《 》,有 美誉。
4、南朝杰出的无神论思想家 写有《 》一书。
5、为了宣传 ,北朝开凿了许多石窟,其中最著名的是
和 。
二、活动探究
书法组
1、结合搜集到的字帖,总结隶书、草书、行书、楷书四种字体的特点。
2、总结汉字字体的演变过程:
篆书→ → → →
3、讲述或表演王羲之的故事。
4、王羲之的书法有何特点?他为什么能成为杰出的书法家?
绘画组:
简介顾恺之及其作品特征。
思想组:
1、魏晋南北朝时期佛教盛行的原因是什么?
2、列举古代两位无神论思想家及其作品。
石窟艺术组
展示搜索到的云冈石窟,龙门石窟图片并介绍这两大石窟
活动提示:
1、通过查找资料,阅读课文,交流合作,完成本组任务
2、活动方式可为展示图片、朗读、背诵诗词、做游戏、小品表演,讲故事等。
达标提高:
1.书成换白鹅的故事与下列哪位任务有关( )
A.王献之 B.王羲之 C.顾恺之 D.李白
2.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是( )
A.《兰亭序》 B.《洛神赋图》 C.《女史箴图》 D.龙门石窟佛像
3.南北朝时期,石窟艺术的出现与下列哪中现象有直接关系( )
A.绘图发展 B.佛教盛行 C.社会动荡 D.社会稳定
4.北魏统治者开凿龙门石窟的目的是什么?其雕像有何特点?这些石窟保存至今有何意义?
5.设计 《晋南北朝重要艺术与思想成就表》或本课知识体系。
(提示:表中应包括类别、代表人、朝代、代表作)
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