众兴实验小学六年级下册信息技术工作计划.docVIP

众兴实验小学六年级下册信息技术工作计划 （2014-2015学年度） 一、班级情况分析：　整体情况较好，学生的计算机基础比较好，学习积极性较高，但学生两极分化的现象比较严重，部分学生经常接触电脑，不比较熟悉，部分同学几乎没用过电脑，操作很生疏。整体情况稍差，该班大多是外来流动学生，大部分都还是接触电脑不久，计算机的基础操作很多都要从很基本的做起，部分上课时学生兴趣不高，导致学生上课认真听讲不够，极个别的学生自制能力差，但全班的学习风气还是不错的。　　六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要 加强巩 。 二、教材分析:　　 第1课“汉字的发展” 的主要任务是通过收集资料来研究汉字的发展过程，进一步巩固资料的收集、分类保存及用Power Point制作演示文稿的能力。第2课“世界之最“的任务是制作有关“世界之最”的作品，与第1课《汉字的发展》属于同一类型。这要完成资料的收集与整理。第3课“房间的布置”第4课铺地砖第5课编制古诗集第6课周历制作第7课我们的生活变化多第8课二十年以后第9课毕业留念册 内容安排上，根据任务由易到难进行安排，并把任务相似的课放在了一起。如第3课《房间的布置》和第4课《铺地砖》;第7课《我们的生活变化多》和第8课《二十年以后》。本单元中的每一课，一般都需要2～4课时才能完成。 第二单元 与机器人零距离 由于第二单元为选学内容，学校里还没有相应的设备，再则六年级文化科学习任务较重，所以第二单元不安排详细教学，只做知识性地了解。三、教学目标:　教学目标: 第一单元 学习好帮手 第1课 汉字的发展 教学目标： 1.学生能针对主题搜集资料，并能将资料分类保存。 2.熟练地运用PowerPoint?制作相关的幻灯片。 3.培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力。 4.通过制作，培养学生的爱国主义情感。 第2课世界之最 教学目标： 1、学生能针对主题收集相关资料，并将资料分类保存。 2、熟练地运用Word制作相关的小报。 3、培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力。 第3课 房间的布置 教学目标 1、进一步掌握自选图形的画法以及精确控制图形大小的方法。 2、让学生掌握根据比例知识来画图的方法，培养其设计能力和空间想像能力。 3、培养学生利用信息技术来解决实际问题的能力。 第4课 铺地砖 教学目标： 1、激发学生学习和使用计算机的兴趣。 2、进行一步巩固Word绘图工具中的旋转与翻转等基本操作技能。 3、通过图形的拼砌，进一步培养学生对几何图形的感知认识。 第5课 编制古诗集 教学目标： 1、理解超级链接的概念，明确超级链接的作用。 2、能利用网络收集相关古诗的背景资料并进行整理与分类；熟练运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片；掌握在PowerPoint中设置超级链接的方法。 3、通过编古诗集，培养学生对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣。 第6课 周历制作 教学目标： 1.了解周历的制作方法，通过制作周历，了解有关历史大事。 2.能利用网络收集每一个日期发生的历史事件，并对其进行分类与整理；综合运用PowerPoint制作一份周历；进一步掌握超级链接的设置。 3.通过周历的制作，让学生了解历史、关心历史。 第7课 我们的生活变化多 教学目标： 1．了解统计图的相关数学知识。 2.培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力。 3.能利用计算机绘制统计图，能利用数学知识更精确地分析和解决问题。 第8课 二十年以后 教学目标： 1、激发和增强学生使用计算机的兴趣。 2、培养学生良好的环保意识。 3、学会看统计图，能根据数量的发展变化趋势作出适当的推测，并提出自己的建议。 4、能熟练地使用计算机绘制统计图。 五、教学重点及难点：　　 2、设计房间 。 第二单元：1、绘制统计图的方法。 2、学会看统计图，能根据数据的发展变化趋势作出适当的推测，并提出自己的建议 。 1、加强学习，提高认识，把心理健康教育纳入过程中去。、校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。、对后进生坚持“四个不”“五个先”原则。“四个不”即：不定性，不歧视，不溺爱，不加压“五个先”即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参