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2014年春 华师《学前研究方法》作业
单选题
第1题 (3) 分
行动研究最大的优势是(A)
A、能解决工作中存在的问题
B、探索科学规律
第2题 (3) 分
在行动研究的明确问题阶段,不需要(A)
A、解决问题
B、提出问题
第3题 (3) 分
个案研究收集资料的方法不包括(B)法
A、观察
B、文献
C、测验
D、谈话
第4题 (3) 分
个案研究样本的选择要有(A)
A、典型性
B、普遍性
第5题 (3) 分
实验研究中需要控制的变量是(A)
A、自变量
B、因变量
第6题 (3) 分
实验研究不具有(A)的特点
A、自然性
B、控制性
第7题 (3) 分
个案研究不具有(A)性
A、系统性
B、个别性
第8题 (3) 分
实验有几种的无关变量(A)
A、不需要控制
B、也需要控制
第9题 (3) 分
实验研究的外在效度指(A)
A、实验结果能使用的范围
B、实验结果能不能真实反映自变量和因变量的关系
判断题
第10题 (2) 分
撰写研究报告一般不适用比喻拟人等修辞方法。1
正确
错误
第11题 (2) 分
行动研究是教师的研究方式,也应成为教师的生活方式。
正确 1
错误
第12题 (3) 分
问卷上的填表说明是给调查人员看的。
正确
错误 1
第13题 (2) 分
行动研究的第一步是明确问题,包括提出问题、分析问题和问题结构化
正确 1
错误
第14题 (2) 分
个案研究的对象是个体,但要能代表某一类个体。
正确 1
错误
第15题 (2) 分
参与性观察越多越好。
正确
错误 1
第16题 (3) 分
在课题“营养状况对幼儿智商发展的影响”中,“营养状况”是自变量,幼儿智商发展是因变量。
正确1
错误
第17题 (2) 分
工作中的问题可以转化为科研课题,所以问题与课题是一回事。
正确
错误 1
第18题 (2) 分
合理的选题是课题研究成功的关键。
正确 1
错误
第19题 (2) 分
访谈中应严格按访谈提纲进行,开放性的问题一个也不能问。
正确
错误 1
第20题 (3) 分
“农村3岁幼儿入园率比城市低”是相关性假设。
正确
错误 1
第21题 (2) 分
常用的三大搜索引擎中,Google适合搜索英文资料,百度适合搜索中文资料
正确 1
错误
第22题 (3) 分
调查研究中最常用的三种方法为文卷法、访谈法和自然观察法。
正确 1
错误
第23题 (3) 分
非参与性观察就是旁观。
正确 1
错误
第24题 (2) 分
个案研究的自我检测就是研究者通过多种渠道,运用多种方法获取资料,使资料互相印证,找出问题的真正原因。
正确 1
错误
第25题 (3) 分
“怎么帮助小明克服胆怯心理?”是一个很好的科研选题
正确
错误 1
第26题 (3) 分
“如何培养小班幼儿能用色彩表现的研究”不是一个好的课题研究题目
正确 1
错误
第27题 (2) 分
访谈时开放式问题越多越好。
正确
错误 1
第28题 (3) 分
“幼儿自理能力发展与家长教养方式有关”是相关性假设。
正确 1
错误
第29题 (3) 分
问卷法是广泛应用的调查法,没有什么局限性。
正确
错误 1
第30题 (2) 分
幼儿园教师没有能力进行教育研究
正确
错误 1
第31题 (2) 分
幼儿园教师也必须进行教育研究
正确 1
错误
第32题 (2) 分
手稿属于一级文献
正确 1
错误
第33题 (3) 分
“节奏乐在主题活动中的实践研究”是一个好的课题研究题目
正确
错误 1
第34题 (2) 分
教育实验研究最大的特点是主动操纵实验条件,人为干预研究对象。
正确 1
错误
第35题 (2) 分
只要掌握了基本的方法,幼儿教师也能够进行教育研究
正确 1
错误
第36题 (2) 分
搞课题研究是专家的事,与幼儿教师无关。
正确
错误 1
第37题 (3) 分
研究方法的选择受制于研究目的,也受研究内容的影响。
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