白河县教育系统专技职务岗位竞聘基本条件(试行).docVIP

白河县教育系统专技职务岗位竞聘基本条件(试行).doc

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附件2: 白河县教育系统专技职务岗位竞聘基本条件(试行) 第一部分 专业技术职务竞聘条件 一、中高5级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的中高现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年担任班主任、年级组长、教研组长者优先; 4、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前三名(非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、近三年获县级以上奖励者优先; 5、年龄45岁以下应具备本科学历,45岁以上应具备专科以上学历; 6、近三年教师任课每周不低于14课时,或从事教育行政管理工作人员达满工作量者(24班以上中学校长可不代课)。 二、中高6级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的中高现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年担任班主任、年级组长、教研组长者优先; 4、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前五名(非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、,近三年获县局级以上奖励者优先; 5、年龄45岁以下应具备本科学历,45岁以上应具备专科以上学历; 6、近三年教师任课每周不低于14课时,或从事教育行政管理工作人员达满工作量者(24班以上中学校长可不代课)。 三、中高7级竞聘条件: 1、已聘任中高人员,未竞聘中高5级6级者。 四、中一8级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的中一现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年担任班主任、年级组长、教研组长者优先; 4、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前三名(非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、近三年获县级以上奖励者优先; 5、年龄45岁以下应具备大专以上学历,45岁以上应具备中专以上学历; 6、近三年教师任课每周不低于14课时,或从事教育行政管理工作人员达满工作量者(24班以上中学校长可不代课)。 五、中一9级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的中一现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年担任班主任、年级组长、教研组长者优先; 4、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前五名(非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、近三年获县局级以上奖励者优先; 5、年龄45岁以下应具备大专以上学历,45岁以上应具备中专以上学历; 6、近三年教师任课每周不低于14课时,或从事教育行政管理工作人员达满工作量者(24班以上中学校长可不代课)。 六、中一10级竞聘条件: 1、已聘任中一人员,未竞聘中一8级9级者。 七、中二11级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的中二现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前五名(非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、近三年获县局级以上奖励者优先; 4、年龄45岁以下应具备大专以上学历,45岁以上应具备中专以上学历; 5、近三年教师任课每周不低于14课时,或从事教育行政管理工作人员达满工作量者(24班以上中学校长可不代课)。 八、中二12级竞聘条件: 1、已聘任中二人员,未竞聘中二11级者。 九、中三13级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的中三现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 十、小高8级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为小高现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年担任班主任、年级组长、教研组长者优先; 4、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前三名(未参加全县评比的初、完小按镇(乡)内评比结果为准,非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、近三年获县级以上奖励者优先; 5、年龄45岁以下应具备大专以上学历,45岁以上应具备中专以上学历; 6、近三年教师任课每周不低于16课时,或从事教育行政管理工作人员达满工作量者。 十一、小高9级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的小高现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年担任班主任、年级组长、教研组长者优先; 4、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前五名(未参加全县评比的初、完小按镇(乡)内评比结果为准,非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、近三年获县局级以上奖励者优先; 5、年龄45岁以下应具备大专以上学历,45岁以上应具备中专以上学历; 6、近三年教师任课每周不低于16课时,或从事教育行政管理工作人员达满工作量者。 十二、小高10级竞聘条件: 1、已聘任小高人员,未竞聘小高八级九级者。 十三、小一11级竞聘条件: 1、遵纪守法,无违法违纪行为的小一现聘人员; 2、爱岗敬业,关心爱护学生; 3、近三年教师单科教学成绩至少有一科位居全县前五名(未参加全县评比的初、完小按镇(乡)内评比结果为准,非统测科目和跨学科教师工作成绩由学校认定)、近三年获县局级以上奖励者优先; 4、年龄45岁以下应具备大专以上学历,

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