生物医药类专业创新人才培养模式的创建——基于学科和专业建设_医学论文.docVIP

生物医药类专业创新人才培养模式的创建——基于学科和专业建设_医学论文 生物医药类专业创新人才培养模式的创建——基于学科和专业建设_医学论文 作者：何崚 唐诗 王璐 黄树林 【摘要】 当前我国高校在人才培养模式上存在着诸多弊端和不足，主要表现在重知识轻能力、重传承轻创新、重守业轻创业、重单一型轻复合型等方面，构建创新人才培养模式，成为当前我国高等学校共同关注的重要课题，因此探索创新人才培养模式具有十分重要的意义。本文结合广东药学院生命科学与生物制药学院在学科与专业建设中的实践，探索如何利用本学科资源(如科研、学术成果、科研仪器设备等)，培养本科生的创新能力，进而创建生物医药类专业创新型人才的培养模式。 【关键词】 高等教育；生物医药类专业；创新人才培养模式；学科建设；专业建设 　　Abstract:Currently, there are many malpractices and deficiencies in the personnel training mode in institutions of higher learning in our country, mainly displaying in the aspects of attaching more importance on knowledge than ability, more importance on inheritance than innovation, more importance on safeguarding ones heritage than carving out, more importance on singularity than multiskills. Therefore, constructing an innovative personnel training mode becomes a common task of significance for institutions of higher learning in our country. This paper, integrating the practice of Lifescience amp Biopharmaceutical School, Guangdong College of Pharmacy, in the construction of discipline and speciality, explores how to raise the undergraduate students innovative ability, by using the resources of this discipline (such as the results of scientific research, academic achievement, scientific research instrumentation and equipment), to further establishing the training mode of biomedicine specialized innovative personnel. 　　Key words: higher education biomedicine specialties innovative personnel training mode discipline construction speciality construction 　　一、高校人才培养模式现状及存在问题 　　 　　目前，我国高等教育已经步入了大众化时代，中国高等教育呈现出快速和大规模发展的趋势。从国际高等教育发展的经验来看，大众化高等教育普遍面临着质量下降的问题。近几年来，有关分析认为，我国高等教育的质量呈现下降的趋势，这种趋势已引起了政府主管部门、教师、学生和社会公众的广泛关注和担忧［1］。我国传统的人才培养模式存在着与时代发展不相适应的缺陷和弊端，与其他先进国家相比，主要表现在学校培养模式陈旧，学生的知识结构单一以及高校的人才培养与社会、市场的需求脱钩等方面。如何调整人才培养目标，改革和创新人才培养模式，培养和造就大批掌握高科技和现代科学管理知识、具有良好人文精神的有创新能力的人才，是我国高等学校共同关注的重要课题。因此，探索高等教育新的创新人才培养模式，具有十分重要的意义。 　　二、基于学科与专业建设的生物医药类专业创新人才培养模式的提出 大学的学科和专业设置及水平在很大程度上决定了大学的办学特色和水平，加强学科建设是高等学校发展的一个基础性的又是根本性的环节。如果将这些学科建