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基于人本管理的研究生党建工作创新 作者 黄建新 刘稳丰 陈庆之 单位 湘潭大学 [内容摘要] 人本管理开启了研究生党建工作的新思维。研究生党建实行人本管理，是新形势下研究生党建工作的内在要求。实现研究生党建人本管理，必须在结构模式、工作方式、工作重心、工作手段、教育方法上创新。 [关键词] 研究生党建；人本管理；创新 人本管理是随着管理学的产生发展而逐步发展起来的，其核心价值观就是尊重人，关心人，实现人的价值。研究生党建工作的主体是人，对象是人，其出发点和归宿点也是人，说到底是做人的工作。在研究生党建工作中引入人本管理模式，是研究生党建工作的内在需要，是提高研究生党建工作水平的有效途径。 一、人本管理对研究生党建工作具有重要的工具价值 1、关注人本身为研究生党建工作拓展了新视野 “管理更多的是需要一种对生活的人本看法，良好管理是建立在对员工和他们的动机、他们的担忧和恐惧、他们的希翼和渴望、他们的爱好和厌恶以及人性的丑陋面和美好面的理解能力的基础上的。”(((人本管理强调管理要以人为本，关注人的需要、情感、发展等，体现出最本质的人性关怀与人伦关怀，以人的发展带动组织的发展，从而提高管理的有效性。传统的研究生党建工作单纯凸显它的政治价值和社会价值，而淡化个人本身发展的需要和价值，忽视人的个体需求和心理感受，造成研究生党建工作与个体发展及生活实际的脱节和隔离，严重影响研究生党建工作的应有作用的发挥。任何管理方式的选择都必须与人相适应才能取得好的管理效果。研究生党建工作对象是作为主体存在的人，对人的关注与关怀应是研究生党建工作的应有之义。 2、强调目标协调一致为研究生党建工作提供了新思路 在管理过程中组织的作用是为成员提供个人发展所需要的支持和环境，并通过建立共同目标对成员的努力奋斗进行引导，以使成员的发展能够符合组织需要。也就是说，个人的自主管理只有建立在共同愿景的基础之上，才能使组织成员在自我管理时有方向，有一定的约束，有内在的激励力和组织的共同发展。研究生党建工作运用人本管理，一方面要强调研究生党员的自我实现和自我管理，为党员个人的发展和更好地完成社会角色提供选择的自由；另一方面，研究生党员的自我管理必须有党组织的总体指导，也即自我管理应以党组织的总体目标为前提，使研究生党员的个人目标围绕或纳入党组织建设的总目标，将党组织目标和党员个人目标有机结合、有效协调，使二者目标趋于一致，以此促进组织、个人发展目标的共同实现。 3、重视建立科学运转机制为研究生党建工作开辟了新途径 有效地实行人本管理，关键在于建立一整套完善的管理机制和环境，使员工处于自动运转的主动状态，激励员工奋发向上，励精图治，因此需要建立如下机制：（1）动力机制，含物质动力和精神动力；（2）压力机制，含竞争压力和目标责任压力；（3）约束机制，含制度规范和伦理道德规范；（4）保证机制；（5）选择机制；（6）环境影响机制。研究生党建工作要适应新形势的发展要求，需要建立健全充满活力、科学有效的工作机制，尤其要创新责任落实机制、激励保障机制和工作推进机制[2]，并且注重将机制的刚性与人文柔性结合，不断提高工作规范化、制度化、科学化水平。 二、研究生党建工作的现状呼唤人本管理 1、研究生的特点需要人本管理来调适 与本科生党员比，研究生党员具有如下特点：学生来源广，年龄较大，自主性强，思想活跃，接收信息快，求学目的、上学方式及阅历各不相同。第一学年甚至第一个学期就修满学分，此后大多分散在各自研究方向上，有的要到外地开展课题研究，直到毕业答辩才回学校，完全脱离进校时分班模式。个别研究生党员价值追求趋向功利，组织纪律观念相对淡薄，党性意识不强，模范作用不够突出。研究生党建工作时间难集中，教育难进行，活动难开展，作用难发挥。这一切，单靠某一方面、某个人已无法真正让研究生党建工作发挥应有功效，必须建立人本管理系统工程，这主要包括行为规范工程、领导者自律工程、利益驱动工程、精神风貌工程、教育培训工程、组织形象工程、组织凝聚工程、组织创新工程等，这几个系统工程，必须互相协调，互相配合，以推进和增强研究生党建工作的总效能。 2、观念的错位需要人本管理来修正 有的高校对研究生党建工作缺乏应有的重视，重业务轻思想的现象较为突出，一些高校只重视研究生科研论文的数量、级别，只关心升学率、英语等级通过率等纯业务指标，至于研究生的政治思想、道德品质、身心素质则未予以足够重视。有的党务工作者认为研究生比本科生年龄大，自主能力强，不需要管，以致无为而治，放任自流。人本管理有人、环境、文化、价值观等四项基本要素，其中文化和价值观对研究生党建有重要借鉴意义。组织文化潜移默化地影响人的价值观、精神风貌，影响人的一言一行。研究生党建工作不能停留在表层的器物文化和浅层的行为文化，还应形成中层的制度文化，并达至深层的