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议论文用例纵横谈 江苏省宿豫中学 英岩 历年的高考议论文写作，反映出来的最大的学生毛病是论证乏力，以叙代议，不会就例说理。那么该如何化解这一教学难点，让学生轻松地学会析例语段的写作呢?笔者结合自己教学实践谈点体会。 议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成，论证就是一个围绕中心论点展开论述的问题。“论”是讲道理，“述”是摆事实，议论文中所摆的“事实”就是论据，论据是用来证明论点正确的理由和根据。论点只有在被充分的论据证明了的时候，才具有说服力。“言之有据”“言之成理”就是这个意思。 论据包括事实论据和理论论据。一般议论文，用的多的是事实论据，下面就重点探讨如何运用事实论据（例证法）进行分析说理。 一、论据的选择 论据是用来证明观点的，它不是普通的事件、现象或资料，不是几句有意义的话，而是与论点契合，具有特定作用的事实，因而应具备以下特点： 1．论据要真实、准确，经得起推敲。 西晋文学家左思认为：“美物者贵依其本，赞事者宜本其实。”(《三都赋序》)南朝梁代文学理论家刘勰也强调：“夸而有节，饰而不诬。”(《文心雕龙·夸饰》)论据是支持中心的，论据倘若失真，会严重影响中心论点的确立。因此，选择论据必须精心、审慎，反复比对，力求精益求精，方能去伪存真。这里要特别注意避免一个认识上的误区：不少人认为， 只要见诸书籍、报刊的材料就真实可用，其实不然。如曾有篇文章报道宣传西安杨森制药厂是原四川军阀杨森后裔所建。其实，此西安杨森乃比利时闻名世界的化学家、药学家，与四川军阀杨森无任何关系。如果对这个材料不去核实而信手拈来，不仅会以谬传谬，贻笑大方，而且以讹传作为论据，也会使论题不攻自破，文章功亏一篑。所以说论据的真实与确切是议论文写作的生命线，那些道听途说而未加证实的材料，或未经仔细斟酌信手拈来的材料，绝不能轻易拿来充当论据。 2．论据应有典型性和代表性，有震撼力。 在指导《和谐》这一作文题时，学生讲了许多事 情，如儿女尊敬父母、媳妇孝敬公婆、邻里互相帮 助、同学之间宽容等等，我都给予了充分肯定。但同时告诉同学们，这些材料都符合论点需要，但大都不够典型，说服力不强。典型的论据应能深刻揭示事物的本质，具有以一当十的作用，才最有说服力。 在辅导《执著》这一话题作文时，．一个学生的发言引起了不小的震动： 300多年前。建筑师莱伊恩奉命设计英国温泽市政府大厅。他运用工程力学知识，根据自己多年的妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案，他坚信一根坚固的柱子足以保障大厅的安全。他的固执与执著惹恼了市政官员．险些被送上法庭。最后，他终于想出一条妙计．在大厅增加四根柱子，不过这些柱子都未与天花板接触，只不过是装装样子。300年过去了，没有人发现这个秘密。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板时，才有这个惊 人的发现。许多国家的设计师都到这里参观。莱伊恩坚守着自己的高贵，他的执著激起了人们心头的震撼，为世人所景仰。这个材料是非常典型的，把“执著”的内涵诠释得淋漓尽致。典型的论据并非新鲜的论据。当然，如果典型的论据同时又是新鲜的论据那就更好了。如果我们没有那么幸运，就要在立论中挑选最典型的，在驳论中拣杀伤力最强的材料。 在议论文构思过程中。我们脑海中常常浮现许多论据，不妨一一写在纸上，然后反复比较，分析材料的轻重主次，根据论点的需要，从中选出最具代表性、最能凸现中心论点的材料，这样的材料才有一定深度，有震撼人心的力量。 3，论据应具有时代气息。 选择论据如同战前选择武器，使用先进、精良、技术含量高的武器是赢得战争不可或缺的条件。手榴弹、地雷、三八大盖这些曾经武装八路军的武器，已进入了军事博物馆，如今战场上一显身手的是导弹、火箭、歼击机、核潜艇。写文章选择论据也一样，曾经的典型材料在今天已经家喻户晓尽人皆知了，所以他们的震撼力相对减弱了，因而只有采撷最具有时代气息的新鲜论据，才能横扫千军、所向披靡。 在指导《突破思维定式》这一作文题的课堂讨论中，一位同学发言引人注目：1952年，日本东芝电器公司积压了大量黑色电 扇卖不出去，三万多职工一筹莫展。有一天，一位小职员向董事长石坂提出改变电扇颜色的建议，并在第二年夏天推出一批淡蓝色的电扇。市场上立即掀起一股抢购的热潮．几个月之内就卖出几十万台。电扇的颜色由黑到淡蓝，今天看起来太筒了，但是作为一种经营策略，这个改变非同小可。乔 治·伊斯曼说过．“色彩也是一种情绪和语言”。淡蓝是一种冷色，给人的主观感受就凉爽，比单一刻板的黑色自然好卖。颜色之变引起的“地震”。在人们心灵上引起巨大震撼。求异思维让东芝电器公司走向一个新天地。上述材料在世界经济全球化的今天，人们观念的更新、经营思路的调整，无疑是最具时代特征的材料，把它们拿来作为论据，不仅使说理更加理直气壮，而且大大增