第四单元复习.pptx

绚丽多彩的世界-----水宏观组成微观构成---------------------------分子既论种类又论个数只论种类,不论个数元素周期表结合分解原子组成构成物 质元素得失电子得失电子元素符号离子化合价化学式相对分子质量相对原子质量组 成构成物质的构成构 成宏观概念物质元素（只讲种类 不讲个数）总 称构 成微观概念（既讲种类 又讲个数）构 成得失电子离子分子原子失得电子分裂定义分子是保持物质化学性质的最小粒子分子很小( m . V )分子在不断运动(气味.溶解.扩散.挥发)基本性质 分子间有间隔(体积的变化.状态的变化) 同种分子性质相同,不同种分子性质不同分子在化学变化分子可分,原子不可分与原子的本质区别分子论提出者:阿伏加德罗符号H2 3O2 Cl2 N2 2CO2 表示2H2O图一个分子中原子数分子数练一练学习了微粒的性质，明明在家做了个实验，验证微粒的性质。将一个透明玻璃杯装上水，放入一大块冰糖，用细线记录下水位（如图所示）。过一段时间观察到的现象：（1） ，说明 ；（2） ，说明 。 冰糖消失 微粒不断运动液面下降 微粒间有空隙 NO2 H2 H2 NO2粒子特征27.把充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到左边的两瓶气体的颜色很快趋于一致（两瓶气体不反应），右边两瓶气体需要很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有：（1） （2） 分子在不断运动 （或分子间有间隔）NO2的密度比H2大练一练学习了微粒的性质，明明在家做了个实验，验证微粒的性质。将一个透明玻璃杯装上水，放入一大块冰糖，用细线记录下水位（如图所示）。过一段时间观察到的现象：（1） ，说明 ；（2） ，说明 。 冰糖消失 微粒不断运动液面下降 微粒间有空隙概念原子是化学变化中的最小粒子(种类由质子数决定)原子很小(化性由最外层电子数决定)基本性质原子在不断运动原子间有间隔同种原子性质相同,不同种原子性质不同原子与分子本质区别在化学变化中是否可分金属单质固态非金属单质C .S . P由原子构成的物质He . Ne . Ar稀有气体原子质子(每个质子带一个单位的正电荷)原子核结构原子中子(不带电)核外电子(每个电子带一个单位的负电荷)关系式原子序数=核电荷树=质子数=核外电子数原子核原子结构示意图电子数表示符号H . O . Fe . He . Ne 等电子层质子数图发现电子:汤姆生原子结构原子结构决定元素种类质子中子（+）原子核电子决定原子质量（+）原子（不带电）最外层电子数决定元素化学性质（－）核电荷数=质子数=电子数相对原子质量 =质子数+中子数分子和原子的比较原子分子定义共性区别联系原子构成的规律： ⑴、原子核所带的电荷数简称为核电荷数⑵、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 ⑶、质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数 ⑷ 、原 子 中 不 一 定 含 有 中 子 ⑸、不种类的原子，其核内质子数和核外 电子数都不相同原 子 的 质 量 主 要 集 中 在 原 子 核 上2、从分子的角度分析水的蒸发与水的分解两种变化的不同之处。 变化或现象 解释水的蒸发水的分解水蒸发时，水分子本身没有变化，变化的只是分子间的间隔。水分解时，水分子变成了氢分子和氧分子。以一种碳原子质量的1/12为标准,其它原子的质量跟它相比较所得到的比概念相对原子质量某原子的质量Ar=表达式1—碳原子质量×12(1)相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量(2)相对原子质量有单位,为“1”,通常不写(3)原子质量=质子质量+中子质量相对原子质量=质子数+中子数注1(4)m(H)=m(质子)=m(中子)=m(C)×—12-27=1.66×10kgAr(H)=Ar(质子)=Ar(中子)=1下图是水分解示意图代表氧原子.代表氢原子 通电++水通电生成氢气和氧气宏观化学反应前后元素的种类不变水是由氢元素和氧元素组成的信息化学变化中分子可分,原子不可分微观化学反应前后原子的种类和数目不变一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的带电荷的原子或原子团概念Na+Mg2+阳离子带正电荷的离子如:分类带负电荷的离子如:F-SO42- 阴离子失电子失电子与原子关系阴离子原子阳离子得电子得电子离子阳离子原子序数=核电荷树=质子数核外电子数关系式阴离子原子序数=核电荷树=质子数核外电子数由离子构成的物质由金属元素和非金属元素组成如:NaCl、K2S写法写在元素符号右上方,数字在前,+ - 号在后2+每个离子所带电荷数2Fe意义(只有 微观含义)离子