物流管理专业人才培方案.docVIP

物流管理专业人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：普通高中毕业生 学制：实行弹性学分制，修业年限3-5年 二、专业名称及方向 专业名称：物流管理 方 向：物流管理 三、培养目标 （一）目标 本专业培养德智体全面发展，具有良好职业道德和文化素质，具备物流管理方面的理论知识和业务技能，能够在制造业、第三方物流企业、连锁零售企业、内外贸易企业、港口物流企业等单位从事货物运输、仓储、配送、采购、货代、报关报检、物流信息服务等操作和管理，并能初步设计、分析优化和组织实施物流方案的物流管理技术技能型人才。 （二）适应岗位群 第三方物流企业的配送、运输调度、理货等岗位；制造业、连锁零售企业的采购、订单管理、仓储等岗位；外贸企业、港口物流企业、货代企业的报关报检、业务、港口设施设备维护等岗位。 四、综合职业能力分析及与之相对应课程设置表 综合职业能力 专项能力 理论课程 实训课程 基本素质 计算机应用能力 计算机应用基础 物流信息技术综合实训 外语沟通能力 大学英语 信息技术应用能力 Excel应用 物流信息技术 职业基本能力 管理学原理 物流管理基础 微观经济学 企业物流与第三方物流服务及管理 仓储、运输调度及配送 物流法律法规 物流设施设备应用与管理 仓储与配送管理 物流运输组织与管理 物流运输组织实训 ERP实训 ERP沙盘模拟实训 仓储与配送业务综合实训 基础会计模拟实训 采购及物料控制 物流法律法规 物流采购管理 物流业务销售及服务 物流市场营销 会计做账 物流企业会计（含基础会计） 国际物流服务 国际货运代理、报关报检 国际货运代理 国际贸易实务 报关报检与货代流程模拟训练 集装箱运输实训 物流系统规划与管理 企业物流流程管理 生产管理 供应链管理实训 第三方物流企业运营管理 第三方物流 物流系统规划 物流运筹学 五、人才培养规格要求的知识、能力、品质结构 经过三年系统学习，使学生达到物流管理专业大学专科毕业水平。 1、思想道德素质要求 具有较高的政治素养，热爱祖国、拥护中国共产党，树立科学发展观，与时俱进，建立个人诚信，遵守社会公德和职业道德，具有较强的公民意识和良好的敬业爱岗的团队精神。 2、文化素质要求 （1）既具备深厚的专业基础知识，又有持续发展所需的知识储备。 （2）有一定的自主学习能力，并能灵活运用基本学习知识的工具、方法。 （3）具有一定的英语应用能力。 （4）有一定的写作能力 3、业务能力要求 （1）能熟练使用计算机，并具有物流信息管理系统操作能力 （2）具有原料采购、商品营销、市场调查与分析的能力。 （3）具有对货物运输、仓储、配送等进行现场组织管理的能力。 （4）具备报关、报检、国际货代及相关商务处理的能力。 （5）具有物流企业基层管理能力。 （6）具有一定的物流系统规划的能力。 （7）能获得至少一种和本专业工作相关的职业资格证书。 六、核心课程简介 1、核心课程 （1）物流运输组织与管理 课程类型：职业技术课 课程性质：必修课 学分/学时：3/48 理论/实践：32/16 开课学期：第三学期 教学目标： 本课程以物流原理为指导，以运输为基础，全面而系统地介绍了公路货物运输、铁路货物运输、水路货物运输、航空货物运输、管道运输、集装箱运输、多式联运等不同运输方式的选择及其业务流程，使学生能熟练操作运输的各项流程，为学生快速适应物流企业经营环境打下良好基础，以满足就业后实际工作的需要。 教学方法：课堂讲授、案例教学法 考核形式：作业10%，课堂讨论20%，期末闭卷考试70%。 （2）仓储与配送管理 课程类型：职业技术课 课程性质：必修课 学分/学时：3/48 理论/实践：24/24 开课学期：第三学期 教学目标： 本课程系统地讲授了仓储管理的理论知识和实践操作。通过本课程的学习，使学生掌握仓储与配送管理所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够从事仓储与配送管理的实际工作，具有分析、解决一般业务和技术问