(用)第一课《珍惜新起点》第一框《新学校_新同学》课件.pptVIP

新学期学科新要求 1、 带齐三样东西：书本、笔记本、练习册， 2、认真听课并记录课堂笔记 3、开动脑筋积极参与 4、及时完成作业，书写认真规范 【七嘴八舌】： 我遇到的新鲜事 我的小小名片 活动要求： 1、请同学们拿出一张纸和一支笔。 2、大家动起手来，做一张属于自己的个性名片。 3、可以参考一下信息：姓名、生日、外貌特征、性格特征、毕业学校、兴趣爱好和你的家庭地址等。 三、与新朋友结伴成长 想一想、填一填，再交流 1、我和谁是同一所小学毕业的 2、我和谁是同一个月出生的 3、我和谁有着相似的兴趣爱好 4、我和谁是同一个小区的 小故事、大道理 人们常说“路遥知马力，日久见人心”，危难时刻见真情！平日里没有什么压力，朋友之间相处往往只看到优点，而无法了解一个人的本质。请看下面的故事，它会让你想到什么？ 两个朋友结伴旅行，路中遇见一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍，这人一动不动，屏住呼吸，熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕什么了？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。” 讨论：这个故事给了我们什么启示？ 和新朋友共同成长 * 从同学们正式迈入我们学校的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！ 我们学校建校于哪一年? 你能说出学校的校长室、德育指导中心、教学指导中心、医务室、美术室、老师办公室在哪里吗？ 现在全校共有多少个班级? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 你能准确的说出学校的地址吗? 开设课程、上课时间、学习特点、规章制度的比较 ——这个新的班集体多么热闹。可是，很多同学，我都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈，我站在一旁却插不上话。我该怎么做才能与大家尽快地交往、友好相处呢？ ——中学里，学习科目多，任课老师也多。我上课时不敢像以前那样积极举手发言了，怕说错了，被同学笑话；怕回答不上来，大家认为我笨。 ——我的兴趣广泛。有时干一件事，开始时情绪高涨，决心很大，可是热乎劲坚持不了几天，常常虎头蛇尾，没有完满结局，我该怎么办？ ——在小学里，我一直是班干部，到了中学，我不想当干部了，怕耽误了学习。可是，如果大家信任我，让我当，我该怎么办？ 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？ 小情境：“我的烦恼” 二、珍视新友谊 让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。 我的姓名： 我经常说的 一句话： 我最喜欢做 的一个动作： 其他…… 我的个性： 我的爱好： 我的生日： 回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与大家分享。 *