一年级数学上册第四、五单元测试卷.docVIP

一年级数学上册第四、五单元测试卷 【认识物体和图形及分类】 姓名： 班级： 成绩： 教学目标 通过观察、操作，初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形和长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。 经历拼、摆、面各种图形的过程直接感受各种图形的特征。培养初步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。 能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类，掌握分类的方法。 在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同标准下的多样性，渗透分类思想。 感受到生活中处处都有数学，数学就再身边，养成良好的生活习惯。 知识点 1) 长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，放在平面上。他们都有一定的高度。 2）立体图形的表面是平面图形。 3）判断圆柱的关键是看上下是否是一样粗且上下两个面的圆大小是否一样如果一 样就是圆柱。 4）在数立体图形个数的时候，可以从上往下一层一层地数，也可以从左往右一排 一排地数，记住不要把压住或挡住的图形漏掉！ 5）单一标准分类就是以不同事物之间共有的某一属性作为标准，把它们划分为一 类，它的分类是一定的，不可改变的。 6）不同标准的分类依据同单一标准的分类依据相同，但不同标准的分类是选择其 中某几项标准进行分类。 7）分类时一定要注意事物本身的属性，找出物体的相同点是分类的前提。 8）给动物分类，可以按天上飞的、地上走的、水中游的标准进行分类。 9）同类事物，分类的标准不同，分得结果也不同。 一年级数学上册第四、五单元测试卷 【认识物体和图形及分类】 姓名： 班级： 成绩： 复习步骤：1.看平时针对性错题。2.重难点以及错题的讲解。3.认真完成单元测试卷。 4针对试卷错的和易错点，再一次讲解。5.完成错题卷并订正。 看图连线。 长方体 正方体 圆柱 球 把下列各组中不同类的圈起来。 看图填空。 长方体有（ ）个 有（ ）个 正方体有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 圆 柱有（ ）个 有（ ）个 球 有（ ）个 有（ ）个 四．用左边的图形可以画出右边那些图形，圈出来。 按要求分类，填序号。 方法一：分两类。 方法二：分三类。 动物： 天上飞的： 地上跑的： 工具： 水中游的： 好习惯 好成绩 好机构 选雏鹰 1 1