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一位语文老师给孩子们的阅读建议以及推荐书目 有关名著阅读的十条建议 第一条建议是疏不间亲法。疏不间亲是个成语,意思是关系远的人不能挑拨关系近的人的关系。读书也是如此。闲书是不能够挤正书的，这是一个原则。所以学生首先要吃透教科书，要把教科书中涉及到的名著读懂、读透，然后把课外阅读作为一个非常有益的补充。 第二条建议是不求甚解法。不求甚解出自陶渊明《五柳先生传》，意思是说读书方法要灵活，不拘泥于咬文嚼字，而重在领会文章的主旨，寻求它的真谛。陶渊明的读书方法对于我们有很多的启示。由于名著浩如烟海，我们不能够处处都求甚解，有时如走马观花，在特定的场合下，这是一种聪明的做法。 第三条建议是见缝插针法。就是读名著要挤时间来读。实际上每个同学在紧张的学习生活中想花大量的时间来集中阅读名著是不现实的，只有见缝插针，才能够化整为零，在繁忙的学习中巧读书。 第四条建议是比较阅读法。从课程标准的要求来讲，对于学生有一种个性化的要求，所以比较阅读就很重要了（天秤注：具体不展开，以后的教学我们会引导学生运用这样的方法）。对于每一个学生而言，书都有四类：一类是必须要读的书，一类是应该读的书，还有一类是可读的书，最后是拒读的书。必读的书就是阅读对象当中的最主要的部分，或者说叫中坚部分，应该着力去读它。比如说咱们的教材当中都罗列了一些名著的篇名，就是我们学生当中的必读书；应读书是阅读对象中重要的一个部分，也应该引