强化措施在减少中小学生接触疫水避免血吸虫感染中作用的研究.pdfVIP

( ) ·54 · Ch inese Journal of Behavio ral M edical Science 7 1 , 1998 强化措施在减少中小学生接触疫水 避免血吸虫感染中作用的研究 沈光金　石亮俭　葛继华　杨厚清　王旺忠　管文九 　　血吸虫病预防健康教育的核心是通过知识的传播和其 表 1　中小学生贴小红花逐周人数变化 它方式来改变人群接触感染血吸虫疫水的行为, 尤其是学 合　计 中学生 小学生 周 次 生。流行区的中小学生中, 男孩以游泳、戏水为接触疫水的主 总数 男 女 总数 男 女 总数 男 女 1 510 239 271 126 54 72 384 185 199 要方式, 集中在感染的高峰季节, 女孩以洗涮为其主要的方 2 488 236 252 121 55 66 367 181 186 式, 常年接触疫水。 3 556 254 302 114 48 66 442 206 236 是否避违接触疫水的行为虽然首先决定于学生对血吸 4 552 259 293 124 58 66 428 201 227 虫病及其防治知识的了解, 但是, 在建立主动自觉行为的过 　　二、定点接触疫水观察　定点接触疫水观察的结果见表 程中, 使用适当的强化手段去巩固这种行为是非常必要的。 2。 本研究中, 在传播健康知识的同时, 用给不接触疫水学生贴 表 2　接触疫水定点现场观察结果 小红花以资表扬的方式作为强化措施, 让学生们比一比谁的 组 别 观察 接触疫水人数 人数 第 1 天 2 3 合计 % 小红花多, 去促进学生的改变行为, 提高学生对不接触疫水 干预前 实验组 42 　　7 　12 　10 29 69. 05 的依从性。 对照组 41 11 14 9 34 82. 93 材料与方法 干预后 实验组 42 5 5 1 11 26. 19 一、贴小红花活动 对照组 41 11 12 15 38 90. 45 　　1. 干预后, 不接触疫水的依从率明显提高。实验组和对 1. 1996 年 3 月～ 6 月, 对实验区中、小学生采用上血防