【高考突破大冲刺】2013年高三数学必考热点集结 热点20以椭圆和抛物线为背景的解析几何大题 学生专用(新人教版).docVIP

【高考突破大冲刺】2013年高三数学必考热点集结 热点20以椭圆和抛物线为背景的解析几何大题 学生专用(新人教版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[三年真题重温】 1.【2011新课标全国理,20】在平面直角坐标系中,已知点,点在直线上,点满足,··,点的轨迹为曲线. (Ⅰ) 求的方程; (Ⅱ) 为上的动点,为在点处的切线,求点到距离的最小值. 2.【2011 新课标全国文,20】在平面直角坐标系中,曲线与坐标轴的交点都在圆上. (Ⅰ) 求圆的方程; (Ⅱ) 若圆与直线交与,两点,且,求的值. 3.【2010新课标全国理,20】设分别是椭圆的左、右焦点,过斜率为1的直线与相交于两点,且成等差数列。 (1)求的离心率; (2)设点满足,求的方程. 4.【2010新课标全国文,20】设,分别是椭圆E:+=1(0﹤b﹤1)的左、右焦点,过的直线与E相交于A、B两点,且,,成等差数列。 (Ⅰ)求 (Ⅱ)若直线的斜率为1,求b的值。 5. 【2012新课标全国文理】(本小题满分12分) 设抛物线的焦点为,准线为,,已知以为圆心,为半径的圆交于两点; (1)若,的面积为,求的值及圆的方程; (2)若三点在同一直线上,直线与平行,且与只有一个公共点,求坐标原点到距离的比值。 【命题意图猜想】 1.圆锥曲线的解答题新课标的要求理科一般以椭圆或抛物线为背景,而文科一般以椭圆为背景进行综合考查,由于双曲线的弱化,故以双曲线为背景的解析几何解答题不在考虑.在2011年理科高考试题以求曲线的轨迹为抛物线为背景,结合导数的几何意义考查最值问题,而在2010年以椭圆为背景,结合等比数列考查曲线的离心率和方程,故以椭圆还是以抛物线为背景有隔年的命题特征,2012年高考文理为同一道题目,以抛物线和圆相结合进行考查,猜想2013年很可能以椭圆为背景,考查探索性问题或定值、定点等问题;2011年文科试题以抛物线为背景,考查圆的方程,在2010年以椭圆为背景考查椭圆的定义和弦长公式等内容,难度比理科要低。猜想2013年文科试题以椭圆为背景考查椭圆的几何性质或方程. 2.圆锥曲线的解答题中主要是以椭圆为基本依托,考查椭圆方程的求解、考查直线与曲线的位置关系,考查数形结合思想、函数与方程思想、等价转化思想、分类与整合思想等数学思想方法,这道解答题往往是试卷的压轴题之一.由于圆锥曲线与方程是传统的高中数学主干知识,在高考命题上已经比较成熟,考查的形式和试题的难度、类型已经较为稳定,预计2012年仍然是这种考查方式,不会发生大的变化. 3.从近几年高考来看,求曲线的轨迹方程是高考的常考题型,主要以解答题的形式出现,考查轨迹方程的求法以及利用曲线的轨迹方程研究曲线的几何性质,一般用直接法、待定系数法、相关点代入法等求曲线的轨迹方程,其关键是找到与任意点有关的等量关系.轨迹问题的考查往往与函数、方程、向量、平面几何等知识相融合,着重考查分析问题、解决问题的能力,对逻辑思维能力、运算能力也有一定的要求.预测2012年高考仍将以求曲线的方程为主要考点,考查学生的运算能力与逻辑推理能力. 【最新考纲解读】 1.圆锥曲线 (1)了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用. (2)掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质. (3)了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它们的简单几何性质. (4)了解圆锥曲线的简单应用. (5)理解数形结合的思想. 2.曲线与方程 结合已学过的曲线及其方程的实例,了解曲线与方程的对应关系,进一步感受数形结合的基本思想. 【回归课本整合】 1.椭圆的第一定义:平面内到两个定点的距离之和等于定长()的点的轨迹. 注意:椭圆中,与两个定点F,F的距离的和等于常数,且此常数一定要大于,当常数等于时,轨迹是线段FF,当常数小于时,无轨迹。 2.直线和椭圆的位置关系 (1)位置关系判断: 直线与椭圆方程联立方程组,消掉y,得到的形式(这里的系数A一定不为0),设其判别式为, (1)相交:直线与椭圆相交; (2)相切:直线与椭圆相切; (3)相离:直线与椭圆相离; (2弦长公式: (1)若直线与圆锥曲线相交于两点A、B,且分别为A、B的横坐标,则=,若分别为A、B的纵坐标,则=,若弦AB所在直线方程设为,则=。 (2)焦点弦(过焦点的弦):焦点弦的弦长的计算,一般不用弦长公式计算,而是将焦点弦转化为两条焦半径之和后,利用第二定义求解。椭圆左焦点弦,右焦点弦.其中最短的为通径:,最长为; (3)椭圆的中点弦问题:遇到中点弦问题常用“韦达定理”或“点差法”求解。在椭圆中,以为中点的弦所在直线的斜率. 3.与焦点三角形相关的结论 椭圆上的一点与两焦点所构成的三角,通常叫做焦点三角形.一般与焦点三角形的相关问题常利用椭圆的第一定义和正弦、余弦定理求解.设椭圆上的一点到两焦点的距离分别为,焦点的面积为,设,则在椭圆中,有以下结论: (1)=,且当即为短轴端点时

您可能关注的文档

文档评论(0)

高中资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档